АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА В ЭТОТ ПЕРИОД
Это возраст ребенка от 1 месяца до 1 года. Носовые ходы малыша достигают своего развития только к 3 годам жизни, слизистая носа очень нежная и богата кровеносными сосудами. В течение первого года жизни в организме ребенка происходят большие изменения, особенно заметно развитие головного мозга. Движения ребенка становятся осознанными, он начинает сидеть, ползать, ходить и даже произносить первые слова. У него начинают развиваться многочисленные условные рефлексы, что отражается на поведении ребенка.
Хрящи в костях ребенка начинают заменяться костной тканью. При недостатке в организме ребенка в этот период кальция, магния, фосфора и витамина Д приводит в развитию рахита, в результате чего кости могут размягчаться и искривляться.
В норме первые зубы у ребенка прорезываются в возрасте 6 – 7 месяцев (реже – раньше). К году у ребенка должно быть 8 зубов, к 2 годам у него имеется полный набор молочных зубов (20). Постоянные зубы начинают появляться в возрасте 5 – 7 лет и полностью заменяют молочные зубы к 12 годам. Зубы мудрости вырастают в возрасте 19 – 25 лет.
Органы пищеварения у ребенка в этот период еще несовершенны, что приводит к нарушениям пищеварения и развитию диспепсии, гипотрофии и атрофии. В этот период ребенок способен питаться только жидкой пищей. В связи с широким входом в желудок, неразвитостью мышц дна желудка и накапливанием в желудке воздуха, заглатываемого при сосании, у ребенка часто отмечается срыгивание. По мере роста и развития ребенка его пищеварительные органы начинают приспосабливаться к приему более твердой пищи. При составлении рациона питания для ребенка в этот период нужно учитывать все эти особенности. Потребность ребенка в пище в этот период более высокая, по сравнению с ребенком более старшего возраста, что объясняется тем, что именно в этот период ребенок усиленно растет и набирает вес. При недостаточном или несбалансированном питании в этот период у ребенка появляются различные заболевания (гипотрофия, атрофия, рахит). Пища для ребенка должна быть теплой (но не горячей).
Акт дефекации у новорожденного ребенка происходит рефлекторно, по мере роста и развития ребенок начинает сам регулировать этот процесс. Этот навык формируется к началу второго года жизни ребенка. В этот период необходимо следить за регулярностью стула (у новорожденного он должен быть 2 – 3 раза в день, редко чаще). В возрасте старше 1 года стул у ребенка бывает 1 – 2 раза в сутки. Начиная с пятимесячного возраста ребенка необходимо постепенно приучать регулировать свои процессы мочеиспускания и дефекации, держа ребенка над горшком сразу после просыпания и через 15 – 20 минут после кормления, а когда ребенок будет хорошо сидеть – высаживая его на горшок.
