Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей - страница 2
О чем рассказать ребенку
– Давай вспомним, как называют членов семьи, и перечислим ласковые обращения к ним.
Бабушка – бабуля, бабуленька, бабулечка, бабусенька, бабушенька.
Дедушка – дедуля, дедуся, дединька.
Мама – мамочка, мамуля, мамулечка, матушка, маменька, мамушка, мамуся.
Папа – папочка, папенька, батюшка, тятенька.
Сын – сынок, сынишка, сынуля, сыночек.
Дочка – доченька, дочушка.
Брат – братик, братец, братишка.
Сестра – сестренка, сестричка, сестрица, сестренька.
Дядя – дядюшка, дяденька.
Тетя – тетушка, тетенька.
Крестные – это вторые родители, они заботятся о своих духовных детях, помогают родителям в решении проблем, возникающих у крестников, могут заменить ребенку родителей, если он остался сиротой.
Каждый член семьи несет ответственность за свое поведение, за свою жизнь перед другими членами семьи. В трудную минуту семья всегда поможет в беде.
Родословная – это история семьи, рассказ о своей семье, о своем роде, о своих предках.
О своей семье, своем роде можно рассказать как словами, так и рисунком.
Род – родственники, имеющие одну и ту же фамилию, одного и того же общего предка.
Предки – родственники, жившие задолго до нашего рождения (старше прадедушек и прабабушек).
Обычай – привычка, порядок, которому следуют каждый день. Обычаи складываются в традиции.
Традиции – обычаи, которые передаются из поколения в поколение.
Вопросы и задания
– Как ты думаешь, что такое семья? (Семья – это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют, относятся друг к другу уважительно, говорят друг с другом ласково.)
– Как ты думаешь, все семьи одинаковые? Если они разные, то чем различаются? (Все семьи разные – бывают большие и маленькие. Люди из разных семей различаются фамилиями, именами, внешностью, они живут в разных домах, в разных квартирах.)
– Какой должна быть семья? Какие слова, определения можно подобрать к слову семья? (Дружная, крепкая, трудолюбивая, заботливая, ласковая.)
– Назови имена всех членов твоей семьи.
– Расскажи, какие обязанности имеет каждый член твоей семьи. Расскажи, как ты помогаешь маме по дому. Что входит в твои обязанности? Какие твои поступки или действия, на твой взгляд, могут обрадовать маму, огорчить, удивить, рассердить?
Правила поведения и общения с окружающими людьми, родными, друзьями, посторонними:
• Будь приветлив и доброжелателен к людям.
• Учись понимать эмоциональное состояние другого человека.
• Учись рассказывать близким людям о своих чувствах, выражая их в мимике и жестах.
• Чаще улыбайся, так как улыбка обладает волшебной силой – все плохое превращает в хорошее.
• Учись дружить, мириться и договариваться со сверстниками.
– Обсуди эти правила с взрослыми.
– Объясни, почему нужно следовать этим правилам.
– Нарисуй портреты членов твоей семьи или семейный портрет.
Пословицы
Вся семья вместе – и душа на месте.
Золото, серебро не стареет, отец и мать цены не имеют.
Русский человек без родни не живет.
Нет лучше дружка, как родная матушка.
Семья ладом полна.
Тема «Опасные предметы»
Размышляем вместе с взрослыми
Каждая семья по-своему создает уют и комфорт в доме, но для всех едины правила соблюдения безопасности и устранения источников опасности, из-за которых ребенок может получить травму.
Необходимо сформировать у дошкольника представления об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту, научить его соблюдать определенные правила, разбирая различные ситуации, объясняя причины категорических запретов.