Фундаментальные навыки и инструменты психолога - страница 2



и т д. В том числе и у себя внутри, своим негативным переживаниям. Для этого также нужна АГРЕССИЯ, чтобы внутри себя сказать: СТОП. Это один и тот же процесс.

2. механизм- ИНТРОЕКЦИЯ. Первый механизм мы посмотрели – это проекция, сейчас переходим к интроекции.

Нэнси Мак-Вильямс пишет, что интроекция – это процесс, в результате которого идущее извне ошибочно воспринимается как приходящее изнутри. То есть, ровно наоборот. Когда что-то не моё я воспринимаю как своё. В проекции, наоборот, я что-то своё воспринимаю как то, что исходит из других. Ребёнок, условно (мы упрощаем), приходит в мир как "белый лист", он начинает вступать в отношения с людьми, которые о нём заботятся, окружают (мамы, папы, дедушки, сестры, братья и т д). И он помещает, как будто бы "проглатывает" себе внутрь все эти фигуры и все взаимосвязи, которые между ними происходят. Другими словами, эти фигуры мы можем назвать интроектами. Есть материнский интроект, отцовский интроект и т. д. До тех пор пока человек не работает с собой, не начинает это осознавать, он слит с этими интроектами. Например, у человека есть убеждение про религию, что Бога нет. И человек так считает. И если глубже смотрим, видим, что так считал его отец, то есть, человек интроецировал эту установку и был с ней слит, считал её своей. Это самый такой поверхностный пример.

Интроекция имеет хорошую сторону. Это полезный процесс, в том смысле, через интроекцию мы можем идентифицироваться и развиваться. Например, есть разные виды обучения. Институт и частные образовательные программы. Частные образовательные программы дают объект для идентификации, в этом их плюс. Мы развиваемся только через идентификацию. Я как она, я как он. И чтобы этот процесс состоялся, мы другого человека берём себе как будто бы "во внутрь" (интроецируем). И постепенно мы можем почувствовать, что я как он, я как она. Например, я как она психолог. И мы можем начинать работать. То есть, это такой вот процесс. Точно также девочка смотрит на маму, её мама жена её отца. И значит, я тоже могу быть женой. Это такой бессознательный процесс. То есть, мы чем-то новым, кем-то новым можем стать только через этот процесс. Когда мы кого-то, какой-то ОБРАЗ в себя интроецировали, потом внутри идентифицировались с этим образом и я психолог, я жена, я ещё кто-то. То есть, перешли в какое-то новое качество.

Как мы работаем с клиентами в этой теме? Мы предлагаем сознательно поискать ОБРАЗЫ для идентификации. То есть, пока мы не работаем, этот процесс бессознательный, но мы можем сделать его осознанным. Например, женщина хочет выйти замуж и не может. Это о чём? Это о том, что внутри нет этого интроекта, образца для идентификации, какой я хочу быть женой. Он есть, но какой-то плохой. Например, мама с папой плохо жили, не хочу я быть такой женой. И нам надо создать новый интроект, новый образец. Для этого мы спрашиваем, например:

   ● Кто для Вас является примером счастливой жены? Как вы хотите? (подруги, ближний круг, героиня фильма и т д)

Мы начинаем об этом говорить, тем самым запускаем процессы внутри психики и этот интроект начинает формироваться. Точно также это касается любых изменений, которые хочет клиент получить в своей жизни, но не может (создать какой-то бизнес и т д). Вот этот ОБРАЗЕЦ, ИНТРОЕКТ очень важен. Это мы говорим о хорошей стороне механизма интроекции.