– Василий Дмитриевич, а в следующий раз вы расскажете что-нибудь ещё про индейцев?
– Расскажу. Но, – учитель поднял вверх указательный палец, – при одном условии. Если ты без ошибок выполнишь домашнее задание.
– Я постараюсь! – горячо пообещал Мишка. – До свидания, Василий Дмитриевич!
Дома Мишку, конечно, сразу же спросили, почему он так сильно задержался. Он и не подумал ничего скрывать.
– Василий Дмитриевич рассказывал мне про томагавк.
– Прекрасно, – вздохнула мама. – Вы же вроде математикой занимаетесь?
– Мы занимались! – Мишка вытащил тетрадь. – Вот, смотри, сколько исписано. Рассказывал Василий Дмитриевич после урока. У него такая коллекция! Одних ножей штук сто! Ну или пятьдесят… И все из Америки! И томагавк почти настоящий! А в следующий раз, если я домашнее задание без ошибок сделаю, Василий Дмитриевич мне ещё что-нибудь расскажет про индейцев.
– Ты сделай сперва, – фыркнула сестра Люда. Она была на полтора года старше брата, училась в пятом классе и получала в основном пятёрки и четвёрки.
– А вот и сделаю! – обиделся Мишка. – Что, думаешь, не смогу?
– Очень захочешь, так сможешь, – пожала плечами Люда.
Вообще-то они жили дружно, а школьные отметки уж тем более никогда не были поводом для ссор. Да и учился Мишка нормально, только вот математика… Порой Люда подшучивала над братом за его нелюбовь к точным наукам, но, если он просил, всегда помогала с заковыристыми задачками. Однако нынче случай был особый, так что никакой помощи Мишка просить не стал, а сразу же сел решать заданные примеры, пока ещё держались в памяти объяснения Василия Дмитриевича.
Он не слышал, как на кухне мама сказала папе:
– Кажется, твой репетитор не только математик, но и психолог по совместительству. Может, хоть этими рассказами об индейцах он подружит Мишу с математикой.
– Что-то раньше наш сын ничем подобным не интересовался, – ответил папа.
«Так то – раньше!» – мог бы возразить Мишка, если бы услышал этот разговор. А теперь он даже свой разрешённый час за компьютером потратил не на игры, а на поиск сайтов про Северную Америку и индейцев. На одном оказалась подборка старинных фотографий, и Мишка долго рассматривал чёрно-белые портреты, большей частью мужские. Индейские воины были запечатлены в причудливых одеждах с орнаментами и бахромой, в головных уборах из перьев, у всех были длинные волосы, у некоторых на шее висели ожерелья из нескольких рядов бусин. Мысль о том, что это всё не рисунки, а фотографии реальных людей, живших больше века назад, добавляла очарования и разжигала любопытство.
Вечером, когда мама пришла в комнату пожелать детям спокойной ночи, Мишка спросил:
– Мам, а ты правда знаешь, что такое томагавк и этот… вигвам?
– Конечно, знаю, – ответила мама. – Томагавк – это такой боевой топор, а вигвам – это жилище индейцев. Вроде шалаша, только большой.
– А откуда ты это знаешь?
– Как откуда? Из книжек, из фильмов. Когда я училась в школе, мы с подругой очень любили истории про Дикий Запад. «Зверобой», «Последний из могикан» – всё это книги моего детства.
– Интересные? – вскинулась Люда.
– Конечно, это же приключения.
– А в школьной библиотеке они есть, как ты думаешь?
– Они и дома есть, – улыбнулась мама. – Поискать надо.
– Ой, мамочка, давай завтра поищем! А то я уже все свои книги перечитала.
– Хорошо, Люда, поищем. Завтра. А теперь – спать!
– Подожди, мам, а фильмы? – спросил Мишка, который не разделял горячей любви сестры к чтению. – Про индейцев. Ты сказала, они есть.
