Государство и право в эпоху революционных преобразований (к 100-летию революции в России). Материалы международной научно-практической конференции - страница 16

. Слушавшие выступления В. И. Ленина отмечали, что на рабочих и крестьянских собраниях он говорил с какой-то особенной простотой, ясностью и убедительностью, пользуясь словами и выражениями из обыденной народной речи, поражая аудиторию знанием их жизни, быта, нужд, показывая, что вопросы, которые он объясняет, близки ему самому, волнуют его. Это наиболее всего убеждало людей.

Нужно отметить еще такую существенную деталь большевистской пропаганды как агрессивность. И именно агрессивно-самоуверенный тон большевистской пропаганды, безусловно, оказывал свое воздействие. В народе власть всегда отождествляется в первую очередь с силой, уверенностью в себе, напористостью; если власть не сомневается, если она уверена в себе, то ей очень многое прощается, в том числе и те средства, которыми она добивается своих целей. Выступая на Всероссийском совещании Политпросветов, В. И. Ленин определил роль агитации и пропаганды в коммунистическом воспитании трудящихся: «Надо перевоспитать массы, а перевоспитать их может только агитация и пропаганда, надо связывать массы со строительством общей хозяйственной жизни в первую голову. Это должно быть главным и основным в работе каждого агитатора-пропагандиста, и когда он себе это усвоит, тогда успех его работы будет обеспечен»[55].

Специфика идейно-воспитательной работы в целом состоит в том, что такая работа находится как бы на стыке теории и практики, обеспечивая их постоянное взаимодействие в направлении распространения, проверки и развития, материализации идей. «Без ясного, продуманного, идейного содержания, агитация вырождается в фразерство. Пропагандист должен уметь без фраз и восклицаний, с фактами и цифрами в руках разъяснять вопросы социализма»[56].

На каждом новом этапе борьбы В. И. Ленин обогащал опыт агитационно-пропагандистской работы своей партии. В статье «Об оценке текущего момента» он рассматривает агитацию как средство связи партии с народом и отмечает, что только агитация может показать действительное настроение масс в широком масштабе и создать тесное взаимодействие между партией и всем рабочим классом. Силу агитации В. И. Ленин видел в ясной и совершенно простой по форме разъяснительной работе. «Надо уметь говорить просто и ясно, доступным массе языком, отбросив решительно прочь тяжелую артиллерию мудреных терминов, иностранных слов, заученных, готовых, но непонятных еще массе, незнакомых ей лозунгов, определений, заключений»[57].

В многообразном арсенале средств и методов партии большевиков важное место занимала устная агитация и пропаганда, сила которой лежит в возможностях живого слова. Оно может выступать в различных методах воздействия. В этом смысле пропаганда с помощью живого слова является наиболее эффективным видом пропагандистской деятельности. Развитие других форм пропаганды, в том числе печатной, значительно повышали роль и значение большевистской партии, способствовали расширению связей с массами. Но следует учитывать, что из-за ряда трудностей, связанных с отсутствием достаточных средств для издания необходимого количества газет, неграмотности значительной части трудящегося населения в тот период, устная политическая агитация и пропаганда являлась важнейшим, а иногда и основным средством разъяснения планов и намерений партии.

Устная пропаганда, представляющая собой непосредственный контакт между коммуникатором-пропагандистом и реципиентами, имеет свои психологические закономерности, соблюдение которых повышает ее эффективность. Несмотря на многообразие форм устной пропаганды (доклад, выступление, лекция, отчет, беседа, дискуссия и т. д.), на структуру сообщения и коммуникации влияют две основные группы факторов: 1) способ и форма выступления (особенности языка, форма произнесения); 2) личностные особенности коммуникатора. К свойствам языка, обуславливающим успешность устного выступления, относятся правильность, коммуникативность, наличие эмоциональных элементов, рациональность аргументации (извлечение выводов, очередность при изложении аргументов). Например, для эффективности устного пропагандистского сообщения важно соблюдать «принцип первенства», согласно которому аргументы, излагаемые в первую очередь, запоминаются быстрее и прочнее, чем последующие. Большую роль в устной пропаганде играет и форма преподнесения сообщения, под которой понимается совокупность факторов, связанных с напряжением голоса, интонацией, эмоциональностью, дополнительным поведением в виде мимики, жестов и т. п. Совокупность этих элементов воздействует на реципиентов независимо от произносимого текста.