Гремучая смесь - страница 11
- А друзья у тебя есть?
- Няня, - кажется, он растерялся. – Еще есть Али, это начальник охраны.
- Ты не общаешься с другими детьми? – спросила удивленно и по его расстроенному виду поняла, что зря.
- Иногда мы с папой ездим в детский городок, - ответил мальчик, опуская глаза. – Там есть дети.
От злости я сжала ложку. Вот подвернись мне сейчас господин Пауль, так бы и треснула его ложкой по лбу. Ребенку нужны друзья!
- Хорошо, - сказала вслух. – Завтра мы поедем в этот городок и будем играть с другими детьми, если захочешь, целый день.
- А занятия? – удивился Иван.
- Подождут, - отрезала я.
Если в доме нет хозяйки, самое время ею стать.
После обеда, напрочь отказавшись спать, Иван устроил мне экскурсию по резиденции. Мы осмотрели дом, за исключением спальни и кабинета его отца, сад, домик для обслуживающего персонала с действительно большой кухней и даже гараж.
Здесь все было устроено для удобства ребенка, начиная с его комнаты, полной игрушек, заканчивая детской площадкой. Беда только в том, что ребенок не может жить в вакууме, чтобы нормально расти и развиваться, ему нужны сверстники. Вот этим вопросом я решила заняться завтра.
Главным, в отсутствие отца, действительно был Иван. И няня, и остальные слуги слушались его. Для меня это выглядело дико, поэтому я решила изменить приоритеты, все-таки шестилетний ребенок это шестилетний ребенок, в доме главным должен быть кто-то из взрослых.
- Вань, - спросила, когда мы гуляли по саду, - кого надо предупредить, если мы соберемся поехать в город?
- Нужно сказать Али, - ответил мальчик и добавил: - наверное.
- Наверное?
- Папы же нет, а я ездил только с ним.
- Может, позвонить твоему папе?
- Он сейчас занят, его лучше не беспокоить.
- Хорошо. Тогда мы сегодня предупредим Али и попросим, что бы нас кто-нибудь отвез. Договорились?
- А папе я расскажу, когда он позвонит, - внес встречное предложение мой ученик.
Кажется, мы нашли общий язык.
Мы еще немного погуляли, потом почитали стихи Агнии Барто, и я выяснила, что мальчишка довольно неплохо читает. Потом пришла очередь конструктора, и мы строили башню и считали детали.
Вечером перед ужином Иван спросил:
- А ты умеешь готовить блины?
- Умею.
- А сделаешь? – спросил с надежной. – Такие большие, как на масленицу. Я по телевизору видел.
Бедный ребенок.
- Конечно, сделаю.
Печь блины, на всякий случай, мы ушли на большую кухню. Няня Ивана, ни слова не понимающая по-русски, с интересом смотрела, как я размешиваю тесто. Кажется, она ничего не имела против того, чтобы передать мне бразды правления, так сказать.
Узнав, что в доме постоянно находятся шесть охранников (и куда столько?), я решила напечь блинов побольше. В мои обязанности, конечно, не входила готовка, но было как-то неудобно. Тем более что кто-нибудь из охраны нет –нет, да и заглядывал на кухню. Поэтому, когда тесто, наконец, кончилось, а на столе стояла изрядная стопка блинов, я почувствовала, что устала.
Мы поужинали, я отправила мальчишку в душ, пообещав не подглядывать, и расстелила кровать в детской.
- Ты почитаешь мне на ночь? – спросил Иван, забираясь в постель.
- Почитаю, - постаралась скрыть зевок, очень уж я устала.
Мы устроились в постели. Я с книжкой, ребенок рядом, под боком. Не успела прочитать и одной страницы, как поняла: уснул. Его день тоже был полон впечатлений. Погладила по макушке, с трудом удержавшись, чтобы не поцеловать круглую щечку. Странно, я ведь совсем равнодушна к детям.