Групповая онлайн-терапия. Исследовательский отчет в виде цикла лекций - страница 6
– Техническая нейтральность.
В онлайн-формате, на мой вкус, групповому терапевту гораздо проще сохранять техническую нейтральность, не вбрасывать какие-то свои фигуры, не вводить свои интерпретации. Проще сохранять абстинентный режим, позволяя событиям развиваться. Проще, потому что нет необходимости мгновенно на что-то реагировать, всегда есть время подумать, задать себе вопросы. Спросить себя, чем эта ситуация привлекательна, что я хочу сказать, кому я хочу сказать, зачем, о чём и так далее.
Возможность не сразу реагировать, не сразу быть обнаруженным в вербальном или невербальном объеме присутствия усиливает техническую нейтральность, облегчает возможность переноса. Они легче возникают. То есть если вы какое-то время сохраняете напряжение в группе, не давая комментариев, не участвуя в обсуждении или обозначая свое присутствие, но не разворачивая его в интервенции, всё это точно гораздо быстрее способствует возникновению переносов, яркому их развороту. Получается очень много интересного материала. Это, мне кажется, большой плюс онлайн-терапии.
Важен ли размер группы? Да, всё-таки он не может быть слишком большим. У меня в проекте «Скотина» было вначале человек двадцать пять, а в «Ясно-понятно» – под тридцать. Вот где-то между двадцатью и тридцатью и должно быть. Как полагается, от пятнадцати до двадцати процентов отсеивается по тем или иным причинам. И остается в рабочей активной группе человек девять-десять, редко двенадцать. В «Ясно-понятно» осталось человек восемь-девять активных. И так как там был аквариум, частично люди большую часть проекта оказались не участвующими.
Двадцать – тридцать человек – это большая группа для терапевтической группы. Онлайн-формат позволяет эту часть держать. Единственное, если, например, хотя бы двадцать человек комментируют, ведущему нужно всё прочитать. Поэтому объем регулируется в первую очередь тем временем, которое вы планируете посвящать группе в неделю. Потому что одно дело, если это двадцать минут в неделю плюс сессия. Другое дело, когда набираются больше двадцати человек: это в среднем два, два с половиной, три часа в неделю на то, чтобы просто посмотреть. Даже не разрулить, а бегло посмотреть все материалы.
Поэтому, на мой вкус, всё равно терапевтическая онлайн-группа не может быть из пятидесяти человек. Будет сложно с ними справиться. А пятнадцать – двадцать – двадцать пять человек – это можно работать, потому что какая-то часть всё равно находится в отмороженном состоянии и обычно из двадцати пяти человек активны только десять – пятнадцать.
Глава 2. Планирование и техническое обеспечение онлайн-проектов
О том, как организовать онлайн-группу, нужно подумать заранее, на этапе планирования. И ответить себе на четыре вопроса.
– Сколько будет длиться сессия?
Это не праздный, а очень важный вопрос.
Длительность сессии может быть рассмотрена в двух аспектах: формальном и номинальном. В формальном аспекте у меня индивидуальная сессия длилась сорок – сорок пять минут. В номинальном – почти целую неделю.
Идет обсуждение, и клиент, чья сессия была, всё равно включен в него, всё равно продолжает следить за тем, что люди говорят. Поэтому нужно представлять, сколько будет длиться не только сама сессия, но и вся последующая работа группы, связанная с ней.
Почему это важно? Потому что одно дело, когда сессия легкая, без особых напряженных открытий для человека. А другое дело, когда сессия очень многих зацепила, очень жаркая. В таком случае приходится в этом принимать активное участие.