#ХОЧУСОБАКУ, или Практическое руководство по исполнению желаний - страница 4

– Ты чего, с ума сошла?! – хмуро пробурчал Тима.

– Ты ничего странного не замечаешь?.. Никого не видишь? – осторожно добавила Маша.

Тима подозрительно посмотрел на сестру, оглянулся и недовольно выдохнул:

– Нет! Ты зачем меня позвала?

– Познакомить с… – начала Маша.

– Тссс, – прошептала Фея, коснувшись щеки Маши. – Не надо.

– …Пожелать спокойной ночи.

– Странная ты, – недоверчиво посмотрел на сестру Тима. – Ну, спокойной ночи.

Он вышел из комнаты, оставив в растерянности Фею и Машу.

– Честно говоря, такого поворота я не ожидала, – удивлённо произнесла Фея.

– Как? Почему он тебя не видит? – Маша расстроилась, ведь ей так хотелось проводить вечера втроём!

– Думаю, потому что Тима совсем не верит. Совсем. Людям свойственно не замечать того, во что они отказываются верить, – задумчиво ответила Фея.

– Это значит, что моё желание не сбудется?

– Ты знаешь, а ведь я чуть не нарушила одно важное правило Загадывания Желаний… Желание должно быть только про себя и не должно касаться другого человека.

Во вторник Маша с замиранием сердца ждала маму. Сегодня было родительское собрание, и девочка не знала, чего ей ожидать. Анна Николаевна могла рассказать маме про то, как Маша на прошлой неделе кидала на математике самолётики с записками подружке Оле со второй парты. Тогда мама будет ругаться. А могла рассказать, как Маша полила все цветы в классе в пятницу. Тогда мама будет хвалить.

Мама явно задерживалась. Собрание началось почти три часа назад. Даже если бы Анна Николаевна рассказывала про все проделки и все успехи учеников класса – выходит что-то слишком долго. На всякий случай Маша решила проверить, вся ли посуда вымыта – если учительница расскажет только про самолётик, чистая посуда точно не повредит.

И тут Маша услышала, как открывается дверь. «Эх, не успела», – расстроилась девочка. Она задержала дыхание в ожидании, пытаясь по звукам из прихожей и тому, как мама раздевается, понять её настроение.

– Привет, доча. Как дела?

– Хорошо, – облегчённо выдохнула Маша.

– Анна Николаевна сказала, что, когда ты торопишься, разобрать, что пишешь, просто невозможно. И велела работать над почерком. Я зашла после собрания в магазин и купила тебе красивые тетрадки. Целых две, на выбор. Сиди и упражняйся.

– Спасибо, – удивилась Маша.

«А как же самолётики? И цветы в классе? Интересно, про это Анна Николаевна не говорила?»

– А рисовать можно? – уточнила девочка.

– Маша, писа́ть! Ты и так везде рисуешь.

– А что писа́ть?

– Не знаю. Не важно что. Можешь начать переписывать главы из любимой книги. А лучше – правила по математике. Заодно и запомнишь.

Маша рассматривала купленные тетрадки. Первая была покрыта множеством блёсток, которые переливались и меняли цвета, если провести по ним пальцем. А вторая – мятного цвета, с ворсом, была такой уютной и мягкой, что хотелось её обнять. Разве можно писать в ней правила? Ну уж нет! Девочка посмотрела на свою книжную полку, чтобы найти подходящую книгу для переписывания.

– У меня есть идея получше! – прозвучало за Машиной спиной, и облако мелких звёзд опустилось к девочке на плечо. – Запиши в нём свои желания!

– Желания?.. Но… зачем?..

– Ну тебе же надо упражняться! А волшебству тоже надо учиться.

– Ну хорошо. – Маша перевела взгляд с одной тетради на другую и наконец остановила свой выбор на блестящей. Открыв первую страницу, она замерла.