Игры воображения - страница 5
И вместе направились в детскую комнату.
– А во что мы будем играть? – поинтересовалась бабушка.
– На этот раз ты сама придумай, – воодушевилась Солнышко.
– Я предлагаю разыграть историю Троянской войны, – придумала бабушка.
– Давай! – обрадовалась девочка.
– Распределим роли. Ты – Елена Прекрасная, я так понимаю, – продолжила бабушка.
– Конечно. Лариса – Парис, а ты, бабушка, будешь за Менелая, Агамемнона, Ахиллеса, Гектора и всех остальных, – серьезно подошла к вопросу Солнышко.
– Нам нужно позаботиться о декорациях, – предложила Лариса.
И работа закипела. Гладильная доска, накрытая пледом, вмиг превратилась в коня, комната – в поле битвы. Появились щиты, мечи и все остальные атрибуты военных действий того времени. Гимнастический мат стал кораблем, на котором, под предводительством царя Микен Агамемнона, воинственные греческие племена ахейцев, переплыв Эгейское море, осадили Трою. Греки прибыли за Еленой Прекрасной и сокровищами, украденными Парисом, младшим сыном царя Трои Приама. Появились воины с обеих сторон, неприступные стены Трои, сам город – неприступная крепость. Развернулись боевые действия, в результате которых многие храбрые воины погибли на поле битвы. Спустя годы грекам удалось хитростью завладеть городом и разрушить его.
Роли были хорошо заучены, но иногда Солнышко нравилось переиначивать события, и девочка сама додумывала или переделывала сюжет в зависимости от настроения. Тогда в процессе игры переписывался сценарий, и Солнышко сама перераспределяла роли и режиссировала события.
Получился настоящий спектакль, который настолько захватил всех его участников, что они потеряли чувство времени и реально вжились в образы своих героев. Было очень интересно и захватывающе, все получили огромное удовольствие.
И вдруг Солнышко спросила:
– Бабушка, а при теракте люди погибли так же?
В первый момент и бабушка, и Лариса испытали шок, в результате чего воцарилось гнетущее молчание. Первой опомнилась бабушка:
– Нет, детка. Есть большая разница между войной и терактом.
– Какая? – продолжила девочка.
– Солнышко, прошли тысячелетия со времен Троянской войны. Независимо от того, на чьей стороне симпатии читателей, мы помним их участников и с уважением относимся к их храбрости и мужеству. О них сложены легенды. Память о них живет в веках. У террористов же нет имени. Это люди без роду, без племени, без национальности. Их проклинают все, так как их действия направлены против беззащитных мирных людей, – попыталась объяснить бабушка.
– Проклинают? Это как же? Можно я скажу тебе в ушко? Говорят: «черт с тобой»? Ты знаешь, бабушка, я тоже никак не могут забыть эти слова. Хочу, но не могу.
– А ты скажи: «Бог с тобой». И все забудется, моя хорошая, – сказала бабушка, обняв и приласкав ребенка. – А сейчас, давайте лучше ужинать. – Я подогрею ужин, а вы с Ларисой разберите декорации и устраните следы побоища. Скоро родители вернутся с работы, а у нас тут настоящий погром.
Долго еще Солнышко не могла отойти от игры, а перед сном рассказывала о Елене Прекрасной. Солнышко восторгалась Парисом, Еленой Прекрасной, невзирая на неоднозначность их образов. А во сне улыбка играла на ее лице.
С той поры девочка о террористах более не вспоминала.
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМА ВЫБОРА
С раннего детства мама занимала в жизни Солнышко главное место. В присутствии мамы все отходили даже не на второй, а на третий или четвертый план. Каждый раз, когда мама должна была уехать по своим делам, начинались двусторонние переговоры по поводу отмены всех маминых дел и сокращения срока ее отсутствия. Пускались в ход все аргументы: просьбы, убеждения, слезы.