Иммунологический андроид. Основные характеристики и практическое применение - страница 12

Система, чтобы выжить, переходит на другой режим функционирования – увеличивает диапазон применения, то есть на задающие параметры, или вообще возвращается к асистемному режиму функционирования, сохраняя «генетику» данного вида искусства. Не имея возможности избежать беспорядка элементов из-за потери основной логической цепочки, в систему вносятся элементы более знакомые по внешнему виду (внешней оболочке). Отсутствие содержания компенсируется физической подготовкой или отработкой техники (внешним содержимым). Это делается для «лечения» системы с целью повышения ее уровня «совершенства» и жизнеспособности. К примеру, в систему каратэ внедряют новые ударные техники, а также различные «духовные психопрактики», дополнительно наполняя и без того образовавшийся на месте системы хаос мистицизмом. При таком «лечении» системы в глазах индивидуума она не только теряет свой истинный смысл, но и ломается вся основная логическая структура и утрачивается понимание тех или иных элементов, что приводит к обесцениванию творческого процесса и приводит к псевдопониманию значения системы. В результате возникшего конфликта с индивидуумом система вынуждена защищаться от него с помощью блокировки его сознания имитационными образами, подкрепленными физической подготовкой. Спорт является результатом защиты системы от незаконного вторжения в нее таких «лечений».

Если продолжить проводить аналогию между ИТИ и иммунитетом живых организмов, то можно отметить, что какой-либо элемент, привносимый извне в систему при условии неосознанности иммунологического элемента системы, может быть рассмотрен как некий «прививочный акт», нацеленный на достижение жизнеустойчивости системы, что позволит отторгать чужеродную информацию – «антиген» и выбирать соответствующие «антитела», то есть собственные убеждения. Чужеродной информацией («антигеном») может считаться любой элемент, вносящий противоречия в систему. В результате в БИВ базовым элементам, поддерживающим ударные системы в целом, такая «прививка» не несет никакого вреда в связи с отсутствием ИТИ. Дело в том, что любая прививка «обучает» иммунитет выработке соответствующих антител. Если в системе отсутствует иммунитет, то и «прививать» нечего. Без понятия о многоуровневой логике системы стирается граница между различными видами систем.

Осознание не базовой техники, а базовых элементов появляется исключительно при приобретении индивидуумом всей многоуровневой логики системы. И только тогда они приобретают первые признаки организации, иммунитета и жизнеспособности, когда обнаруживаются системные элементы, то есть элементы, характеризующие данную систему. Такие элементы, по сути являясь ИТИ, стараются не допустить такую «прививку» по отношению к себе. Но если это все же произошло, то результат сопротивления иммунизированной системы однозначен – уничтожение внедрившегося агента. Однако эта «прививка» (направленная в систему информация) является уже не столько «чужеродным агентом», сколько насильно навязанным актом, предназначенным для выработки соответствующих навыков – «антител».

Примером может послужить внедрение представлений о возможности скоростного воздействия на реципиента в системе каратэ. От вторжения таких «агентов» в системах могут пострадать «генетически слабые звенья» из-за неспецифических реакций, следующих за таким «прививочным актом». Поэтому вся многоуровневая логика и призвана поддерживать общую «техническую генетику» системы, а именно асистемный подход в БИВ. При этом сохраняются базовые и системные звенья. В противном случае элементы системы могут отреагировать на это вторжение неадекватной реакцией в виде отторжения узловых структур (принципов) на уровне иммунологических элементов, а также на уровне слабых звеньев базовых элементов. В результате этого происходит разрыв общей логической цепочки. Дальнейшее «прививание» с целью укрепления системы может привести к ее полному разрушению и вывести на уровень «генетического» асистемного подхода (малоорганизованной системы, где, согласно Богданову, часть больше целого). Информационно-технический иммунитет, представляющий собой требуемые параметры, активируется исключительно благодаря процессу осознания и творческого подхода к переосмыслению правил построения элемента, через который открывается причинно-следственная связь становления системы. Неосознанность же приводит к непониманию принципов, а значит, и к отрицанию системы как таковой. Индивидуум, не имея представления о системе, то есть не осознавая взаимодействия ее иммунологических элементов друг с другом и с окружающим пространством, пытается заменить недостаток (дефицит) необходимой информации миологическими нагрузками. Это происходит при избытке привносимой информации извне с ложной целью «обогащения», на самом деле противоречащей системе. Ни о каком систематизированном миксе [1], композиции и речи быть не может в связи с отсутствием ИТИ и ЭСС. В данном случае миологические нагрузки могут проявиться в системе в роли безобидного (на общем фоне) «лекарственного средства».