Иммунологический андроид. Основные характеристики и практическое применение - страница 8

Системы способны взаимодействовать друг с другом на уровне отдельных элементов, различающихся по степени организованности, которые принадлежат этим системам:

1. Система является организованной, если целое больше своих частей. Опираясь на основу теории БИВ, можно предположить, что речь идет о буфере наполнения теми или иными элементами, удовлетворяющими требованиям системы, для обеспечения жизнеспособности и дальнейшего развития. Иными словами, существует четко ОС, элементы которой составляют общую логическую цепочку, опирающуюся на многоуровневую логическую основу, готовую для дальнейшего взаимодействия с реципиентом. Данная система может взаимодействовать с себе подобными системами, нейтральными или малоорганизованными. В случае взаимодействия с ОС существует опасность нейтрализации обеих, так как системы, используя ограничения логики 2-го порядка, имеют возможность фокусировки приобретенных свойств, которые могут на них воздействовать. Диапазон ситуаций определяет, каким образом ОС будет взаимодействовать с нейтральной или малоорганизованной. Организационная система, взаимодействуя с остальными системами, может заимствовать у них элементы и приемы в зависимости от диапазона ситуации.

2. Система нейтральна, если части равны. В БИВ такая система использует логику 1-го порядка, где за основу взяты ограничения того же порядка, но в которых присутствует отбор правил построения движений в соответствии с базовыми ограничениями, что характерно для физкультуры и спорта. Системы логики 1-го порядка, то есть нейтрального комплекса, из-за наличия слабых звеньев (закон наименьших, по А. А. Богданову, см. далее) и защищенные исключительно физической подготовкой, сильнее подвержены воздействию свойств ОС логики 2-го порядка.

3. Система малоорганизованная, если целое меньше частей. Рассмотрим такую систему, которая пытается охватить большое число элементов, постоянно наполняющих ее («асистемный подход», по теории Федулова [1]). В этом случае такая система становится значительно больше объема ее буфера. По А. А. Богданову, такой комплекс менее жизнеспособен и менее приспособлен к среде обитания. При этом каждый элемент такой системы впоследствии не обязательно будет становиться изолированным, и логическая связь фактически перестает существовать. В БИВ такую систему начинают наполнять уже не отдельно взятые элементы, а приемы. Такая позиция асистемного подхода становится вынужденной, где за основу будет взята силовая подготовка, а характеристика элемента как осознаваемой структуры и необходимой единицы всей многоуровневой логики теряет свое значение в общей совокупности приемов. Асистемный подход становится общей платформой из отдельно взятых приемов.

Рассмотрим подробнее механизмы функционирования ОС. Лишь такие системы способны выживать через самореализацию в современных условиях труда, науки и культуры. Речь идет не о повышении качества системы, а о полном переосмыслении ее взаимодействия с внешней и внутренней информационной средой. В данном случае речь идет о введении понятия ИТИ и творческого процесса, благодаря которым обеспечивается жизнеспособность системы. Осознание этого процесса происходит посредством внедрения теорией БИВ, которая помогает выйти на другой уровень осознания решаемой проблемы.

Обнаруживается колоссальная роль БИВ в формировании у индивидуума сознания, творческого мышления, личностных особенностей. Также приобретаются способности к передаче свойств как в самих БИВ, так и в иных видах искусства. Из всех систем лишь ОС обладает ИТИ, что помогает ей в формировании личности индивидуума. Все это приближает БИВ к разряду систем, соответствующих живым организмам.