4. От способностиформировать направление своего движения к способности целеполагания и реализуемых функций. Функция целеполагания живого организма: потребность – желание – задача – цель – ее достижение.
10. Одной из способностей живого образования явилась его способность формировать направление своего движения, изменения, развития. Развитие присуще живой материи, оно состоит в движении и изменении от простого к сложному, от хаоса к порядку, от способностей базовых уровней, реализуемых инстинктами, к способностям высокого и высшего уровней. (Такие различные виды способностей определяют собой и различные грани сознания). Направленность движения, изменения живого существа однозначна – от возникновения к исчезновению, от рождения к смерти, от становления к деградации. Противоположного движения существовать не может – таков закон жизни. Осознание, осознаваемость этого – прерогатива человека разумного, обладающего разумом, сознанием. Способность формировать направление своего развития распадается на множество конкретных способностей: питания, роста, механического движения, защиты, размножения и т. д., и т. п. В процессе реализации этих способностей живой организм, его части, органы, системы, осуществляют соответствующие разнообразные функции.
11. Одной из таких функций становится функция целеполагания. Эта функция реализует способность живой материи, способность жизни, являясь необходимой, в сочетании с другими функциями, такими как контроль, управление, получение и преобразование информации, – обеспечивать существование живого образования в состоянии живого организма. Функция целеполагания прошла в своем изменении ряд этапов. Одним из первых оказалась естественная реакция на удовлетворение насущных потребностей живого организма. Это мы видим на примере действия инстинктов. Функция целеполагания достаточна сложна, и ее содержание мы попытаемся применительно к простому живому организму раскрыть, переходя от одного к другому по цепочке представлений: потребность – желание – постановка задачи – формирование цели – ее достижение, – используя представления о кибернетических системах и системах автоматического управления.
Частные способности живого организма реализуются посредством удовлетворения его разнообразных потребностей. Выделить какую-то одну потребность, как первую и единственную, не то что не просто, но и невозможно. Действительно, первое, что необходимо живому организму, каким бы простым он ни был, это поступление энергии из внешней среды. Это происходит, после учета пассивного потребления солнечной энергии, которая является основой любого вида энергии, посредством питания организма веществами окружающей среды, содержащими энергию. Это делает само живое образование. Такое питание не может не сопровождаться механическим перемещением и самого живого существа, и его органов, и частей, поглощающих пищу. И сама функция механического перемещения живого существа не может быть не то что второстепенной, но и просто вторичной. Также и реакция защиты своего единства и цельности не может быть вторичной, без того чтобы организм не погиб при самых первых контактах с внешней средой.
Резюме от Х2. Жизнь, как переход от частных способностей общей способности жизни к конкретным функциям живого организма. Уникальность феномена жизни – в первичности возникновения живого образования в среде движущейся материи. Взаимодействие живого организма с внешним миром – источник и условие развития живого образования, с преодолением препятствий на пути к совершенству. От случайных взаимодействий живого организма при соприкосновении с внешней средой к случайным изменениям его способностей. Мутации – как необходимость и закономерность случайного в мире. От движущейся материи к живой материи через способность жизни. Способность уникального феномена жизни порождать морфологические и анатомические изменения структуры живого существа, определяя функции его поведения. Способность формировать направление развития самого живого существа – как основа для определения направления движения в мире, в природе, во Вселенной. Осознание факта однонаправленности движения, как закона развития живой материи, – прерогатива сознания мыслящего субъекта. Функция целеполагания живого организма: потребность – желание – задача – цель – ее достижение.
