Информация. Развитие. Поиск идей - страница 22

Г.С.Альтшуллер в своих книгах продвигает гипотезу о том, что человеческий мозг достался нам от предков в таком виде, который совершенно не приспособлен для решения нестандартных задач. Древним людям приходилось решать в-основном однотипные проблемы. Самой важной была проблема поиска пищи, а еще нужно было уметь правильно определиться как себя вести при появлении опасности – бежать, сражаться или прятаться. При этом решение нужно принимать очень быстро, тут не до мысленных экспериментов. Замешкался – остался без обеда или сам стал чьим-то обедом. Бесконечно перебирать варианты как-то недосуг. Орудия и методы труда и добычи пищи на протяжении сотен тысяч лет совершенствовались очень медленно. Найденные приемы и навыки закреплялись и передавались из поколения в поколение почти без изменений. Отступление от канона могло привести к потере времени, ресурсов, а поэтому не приветствовалось. В какой-то момент культура стала тормозить изменения. А значит, те, кто проявлял изобретательность, практически не получали преимуществ и это свойство не закреплялось в процессе эволюции.

Вообще, вопрос о том, почему или для чего в процессе эволюции у человека развился столь мощный мозг, до сих пор до конца не ясен. Конечно, ум – это хорошо. Но при этом нужно учесть, что увеличение мозга имеет свою цену. Его нужно постоянно снабжать питательными веществами, защищать, поддерживать оптимальную температуру. При массе всего в 2-3% от массы человеческого тела, мозгу в спокойном состоянии требуется до 25% кислорода, потребляемого всем организмом. Женщины наши так тяжело рожают не только из-за прямохождения, но и потому, что головка у младенца относительно велика. И это при том, что дети появляются на свет крошечными и совершенно беспомощными. У них даже кости черепа мягкие, чтобы роды проходили легче. Кстати, у детей мозг и вовсе потребляет более половины энергии, ведь ребенок интенсивно учится, да и мозг у него по размерам и количеству связей даже больше, чем у взрослого.

Среди возможных назначений мозга называют социальные коммуникации. Действительно, жизнь в группе требует более развитых когнитивных способностей. Тем не менее, вороны, обезьяны или волки, хотя и живут в стаях, в умственном развитии от человека все-таки отстают. При этом многие исследования показывают, что наш главный орган развивался опережающими темпами. Период очень быстрого по эволюционным меркам развития мозга занял всего около двухсот тысяч лет. При этом он предшествовал возникновению языка и культуры. Последние 35-50 тысяч лет средние размеры мозга даже постепенно уменьшаются. Возможно, катализатором развития выступили механизмы полового отбора, если по каким-то причинам самки начали предпочитать партнеров с развитыми интеллектуальными способностями. Существуют математические модели, подтверждающие такое предположение. В частности, одна из них ставит зависимость притягательности партнеров (только самцов) от количества освоенных стратегий поведения (в терминологии авторов – мемов) и неплохо согласуется с фактами^>39. Косвенно это подтверждается и тем непреложным фактом, что ум и остроумие признаются женщинами одними из самых привлекательных мужских качеств.

Но вернемся к нашей основной теме. Чтобы научиться принимать правильные решения, наш мозг не просто реагирует на внешние стимулы, а постоянно пытается предвидеть, предсказывать все происходящее вокруг. Известно, например, что при обработке зрительной информации, поток сигналов идет не только от глаза к зрительным центрам мозга, но и наоборот. Очень большие объемы информации “спускаются” от высших отделов мозга к низшим, в направлении от зрительных центров к глазным нервам. Это объясняется тем, что мозг постоянно генерирует гипотезы об окружающем мире и пытается с помощью органов чувств их подтвердить или опровергнуть . Вообще, в соответствии с современными представлениями, мозг весьма активен в построении картины окружающего мира, выявлении закономерностей