– Джес, ты к уроку готова?
Ответом было очаровательное молчание.
– Джессика Паркер. Ответь на мой вопрос.
– А? – подруга очнулась и непонимающе уставилась на друзей.
– Ты сейчас про астрономию думаешь или про Эрика? – спросила Бритни с умилением, потому что, наконец, поняла, в чем причина такого поведения Джессики.
– О чем, о чем? Об Эрике? Не! Совсем не думаю! – с широченной улыбкой ответила Джессика.
Бритни и Эдвард искренне и громко рассмеялись. Подруга решила повременить с лекцией о вреде влюбленности в самого популярного парня школы. Джессика только что поздоровалась за руку с тем, с кем даже ни разу не разговаривала. У подруги, скорей всего, сорвёт крышу. Но она была готова быть рядом.
Когда прозвенел звонок, друзья уже сидели на своих местах в ожидании начала урока. Преподаватель была не из добрых, поэтому, спустя минуту, сразу закрыла изнутри дверь на ключ и принялась вести урок. С самого начала лекции Джессика сидела в трансе. В ее голове крутилась лишь одна сцена: Эрик стоит перед ней, смотрит ей в глаза и трогает ее руку. То чувство, которое она испытала в эти несколько секунд, были несравнимы ни с чем. Никогда прежде она не испытывала таких эмоций. Будто миллионы бабочек в животе станцевали всевозможные танцы за такой короткий период времени. Девушка подвисла в своих мыслях и прокручивала раз за разом этот момент в своей голове. Преподавательница заметила, что одна из учениц не слушает лекцию, а смотрит куда-то в окно и думает о своём. Её реакция не заставила себя долго ждать:
– Джессика, скажи-ка мне, о чем я говорю последние две минуты?
Ответа не последовало. Никто из класса не откликнулся на это имя. Повисла гробовая тишина.
– Джессика, ты меня слышишь? – сдержанно, но строго спросила преподаватель.
Эдвард стукнул подругу сзади по спине. Джессика, наконец, очнулась и огляделась. Учитель пристально на нее смотрела, так же, как и каждый ученик в классе.
– Простите мисс, я задумалась и прослушала вопрос. Больше такого не повторится.
– Слушай внимательно мою лекцию, Джессика, – строго кивнула преподавательница и продолжила тему.
Джессика утруждено вздохнула и недовольно скрестила пальцы рук. Она негодовала от того, что прослушала лекцию. С ней никогда такого не было раньше. Неужели, из-за Эрика у нее случился эмоциональный взрыв, и она попусту потерялась в своих желаниях и раздумьях? От мыслей ее отвлекла Бритни:
– Всё хорошо?
Шепот был настолько тихий, что Джессика прочитала эту фразу буквально по губам. В ответ она лишь кивнула. Так же тихо Бритни спросила: «Эрик?» И опять подруга кивнула. Тогда Бритни покрутила пальцем у виска, а Джессика лишь пожала плечами в ответ. Бритни не унималась:
– Ты с ума сошла что ли? Выбрось это из головы!
– Мы держались за руку! – восторженно прошептала Джессика в ответ.
– И что?!
– Теперь мы с ним знакомы!
– У него этих знакомств… Вернись в реальность!
Этот спор шепотом мог продолжаться вечно, но его остановила разгневанная учительница:
– Джессика! Я в гневе от твоего поведения! Что за болтовня посредине лекции?! Быстро к доске!
Девушка сверила подругу презренным взглядом и поспешно вышла к доске. Она особо не волновалась, так как знала все темы лучше остальных в классе.
– На прошлом уроке мы проходили спектральные диапазоны. Расскажи, что ты узнала из той лекции? – задала вопрос учительница.
Джессика вспомнила несколько лекций и домашних изучений этой интересной темы, скомпоновала все в своей голове и подготовилась к ответу. Прежде чем озвучить мысли, она бросила взгляд на последние парты и невольно замерла. Там начиналась непривычная для урока возня. Ее самый подлый, наглый и меткий одноклассник Макс что-то воссоздал. И вот буквально через мгновение он поднял руку и запустил в Джессику конструкцию, состоящую из ручки и бумажки, похожую на небольшой самолет. Вот она пролетела половину класса и уже начала приближаться к Джесси. Девушка в панике поняла, что если она сейчас не пригнётся или не закроет лицо руками, у неё в голове будет дырка от ручки, ведь та летела ей четко в лоб. Самозащита сработала быстрее, чем на то рассчитывалось – лицо было прикрыто ладошками. Она зажмурилась в ожидании болезненных ощущений в руке. Но этого не происходило достаточно долго, что неприятно насторожило. Джессика опустила руки вниз и с паническим ужасом обнаружила, что кончик ручки завис в паре сантиметров от её носа. Прямо перед ней в воздухе! Весь класс не двигался. Как будто остановилось время.
