История и революции - страница 28

Потому и жизнь наша разделена. Одна реальная – сумбурная и спорная. Другая – заключена в мечтах, идеях, сказках и легендах, воспевающих добро, добродетель и чистую мораль.

Общественные и производственные отношения связаны между собой и дополняют друг друга. Но, тем не менее, производственные отношения меньше всего затрагивают личное сознание, – они скорее продукт – общественного сознания, сознания масс. А личное, частное растворяется, в общем, и большом. В ходе производственных отношений складываются и другие – специфические отношения. Они исходят из перераспределения материальных и социальных благ, так сказать, продуктов труда общественной деятельности. Это распределение зависит от формы собственности и отношения с производительными силами. Несоответствие последних, отставание их в развитие от других категорий ведёт к производственному конфликту и очень часто порождает множество негативных проявлений, ведёт к социальной революции. Считалось, что к устранению подобного несоответствия приведёт социалистическая форма хозяйствования, но практика жизни показала обратное. Происходит отчуждение масс от общественного конечного продукта труда. Начало этого процесса было изложено выше, в разборе исторического процесса перерастания цехов в мануфактуру и далее в промышленность. Узкопрофильный монотонный труд, не приносил рабочему того удовлетворения своим трудом, которое получал мастер в прошлые века, изготовлявший свою продукцию от начала и до конца. На современном производстве крупной металлургии и прочих производств такое уже невозможно. Труд разделён на мелкие занятия. И тут-то и меняется отношение индивида к общественному труду. Это сложный и долгий процесс объяснения и понимания. Нужна большая и хитрая уловка со стороны государства, чтобы заинтересовать рабочего в конечном труде большого производства. Общество может это видеть и ощущать, но опять же, – это некоторая абстракция для индивида. Индивид видит и ощущает только своё, или то, что ближе к нему.

Упование на Перестройку всей государственной системы не принесли желаемого результата. Тут случилось вовсе непредсказуемое. Перечислять все недоразумения не буду – пустая трата времени. Всё это и многое другое доказывает, что наши руководители были некомпетентны, неграмотны и недальновидны. Этим господам надо было знать хотя бы основы марксизма-ленинизма и начальные страницы своей и мировой истории. И очень хорошо надо знать психологию русского человека. Классику надо читать, Господа, а не беллетристику и научные труды, которые для Вас «китайская грамота». А то всё туда же: – «Мир перевернём!». Не надо его переворачивать, не надо его перестраивать, Мир надо украшать, облагораживать и любить как самого себя. Для этого не «Архимедов рычаг» нужен, а обыкновенный разум.

Вслед за расширением производительных сил и производственных отношений растёт и разделение труда. Подобная специфическая необходимая специализация труда расчленяет рабочий класс в первую очередь. Потом это расчленения передается и на общественную структуру общества в целом. «Вместе с разделение труда разделяется, и сам человек» – писал Ф.Энгельс.

Человек как бы теряет свою целостность, и становиться лишь частичкой целого. «Винтик» – в общем механизме. Капитализм доводит до крайнего обострения все противоречия разделения труда и приводит индивида к полному «отчуждению» от всего. Социалистическое ведение хозяйства разрушает связь целого с малым. Индивид становится карьеристом – не больше. Ему так же нет дела до целого и общего. Где же выход? Каким путём идти обществу? Как добиться того, чтобы маленький «винтик» чувствовал свою огромную значимость для большого механизма, чтобы он понимал, что без него не будет работать механизм, и чтобы гордился этим?