История ТРИЗ - страница 6

Усовершенствован курс развития творческого воображения293.

Школа изобретателя в журнале «Клуб»294.

Первая серия статей по ТРИЗ в СМИ Ленинграда (газета «Смена» – авторы: Б. Злотин, В. Канер, В. Митрофанов, В. Петров)295.

Подготовка преподавателей системы профтехобразования – эксперимент совместно с ВНИИ профтехобр296.

Справки:

– «К решению задачи Т-1»297;

– «О книге Дж. Н. Джонса „Инженерное и художественное конструирование“»298;

– «О СК в 1977—1978 учеб. г.»299;

– «О формализации процесса составления физического противоречия»300;

– «Ошибки в изобретательской деятельности»301;

– «Разбор некоторых учебных задач»302;

– «Разбор решения учебных задач (с текстом АРИЗ-71В)»303;

– «Разбор решения учебных задач: Из рекомендаций по проведению занятий в 1976—1977 учеб. году»304;

– «Рекомендации по проведению занятий в 1976—1977 учеб. году»305;

– «Типовые классы изобретательских задач»306.

Научно-фантастические рассказы:

– «На земле восемь миллиардов человек»307;

– «Голубая раковина»308;

– «Мост»309;

– «Мой друг Робин»310.

Переводы:

Перевод рассказа «Порт Каменных Бурь» на немецкий311.

1977

Книга «Творчество как точная наука»312.

Появление АРИЗ-77313. Революционный шаг в АРИЗ содержащий полную цепочку противоречий и логику, присущую современному АРИЗ.

Первая работа Г. Альтшуллера по системе законов развития технических систем314.

Начало разработки второго указателя физических эффектов315.

Выход в свет книги «Вдохновение по заказу»316.

Курс РТВ317.

Появление стандарта №11 – движение с использованием силы тяжести318.

Сравнительный анализ стандартов319.

Учебные материалы320.

Продолжение публикация в «Пионерской правде»321.

Статьи322.

Переводы:

– Перевод альбома 40 основных приемов на болгарский язык323;

– Перевод статьи «О теории решения изобретательских задач» на польский язык324.

Статьи:

– «Знакомьтесь: АРИЗ»325;

– «Еще о методе проб и ошибок»326;

– «Еще одна учебная задача»327;

– «Задачи и упражнения»328;

– «Информация о семинаре в Челябинске»329;

– «Новые учебные задачи №1—3»330;

– «О новом качестве обучения»331;

– «О сводной картотеке»332;

– «Одна любопытная задача»333;

– «План занятий по курсу ТРИЗ»334;

– «Ошибки в изобретательской деятельности»335;

– Опыт использования ТРИЗ в ИПКСП336.

Организация первого Ленинградского научно-практического семинара, ставшего традиционным в последующие годы для ТРИЗовцев СССР.

Открытие Ленинградской городской школы молодого рационализатора при ЛДНТП для системы профессионально технического образования.

Начало профессионального использования ТРИЗ в системе ФСА.337 В объединении «Электросила» (Ленинград») открывается группа ФСА, руководимая Б. Злотиным.

Переводы:

Перевод АРИЗ-77 на чешский язык338.

Научно-фантастические рассказы:

– «Секунды нашей жизни»339;

– «Чрезвычайный рейс»340.

Серия статей о ТРИЗ в газете «Смена» (Ленинград341).

Опыт преподавания Ленинградской школы ТРИЗ342.

Переводы:

Перевод книги «Создан для бури» на немецкий язык343.

1978

Продолжение публикация в «Пионерской правде»344.

К разработке АРИЗ-80345.