IT-тренинг для преподавателей - страница 6
Напоследок отметим еще одно приложение, без которого преподавателю бывает сложно обойтись – распознаватель текста. В общих чертах – из имеющихся файлов с изображением печатного текста он может сделать редактируемый файл Word. Это пригодится, например, при необходимости взять упражнение из старого учебного пособия, которого нет в электронном виде. И вместо того, чтобы перепечатывать, достаточно сфотографировать страницы и распознать их в программе. Здесь безусловным лидером является отечественное приложение ABBYY FineReader. Оно быстро и точно работает не только с русскоязычными текстами, но и с текстами на наиболее распространенных иностранных языках. Единственный его минус – необходимость покупки лицензии, но цена вполне доступна: около 5–6 тысяч рублей, причем единоразово, дальше за приложение платить не придется. Бесплатные программы – распознаватели текста сильно уступают приложению ABBYY, так что весомых конкурентов у него нет.
Список полезных программ для компьютера преподавателя можно продолжать и дальше, мы перечислили лишь самые важные, без которых действительно трудно обойтись. И, как мы вместе смогли убедиться, практически у каждого известного платного приложения есть аналоги, причем качественные – исключение составляет лишь ABBYY FineReader. Но его высокая функциональность вполне позволяет закрыть на это глаза. Кроме того, стоит присмотреться к программам для ведения ежедневников с заметками (их мы подробно разбираем в разделе 4.2), и к приложениям для доступа к облачным хранилищам (см. раздел 4.3) – особенно к последним, поскольку вопросы резервного копирования информации и передачи данных для преподавателей всегда актуальны.
1.3. Техника для занятий и тренингов
Как правило, на занятиях и тренингах оборудование преподавателю предоставляет организация, где он работает. Но качество этого оборудования далеко не всегда соответствует ожиданиям. Кроме того, на выездных занятиях нет времени адаптироваться к особенностям техники – именно поэтому имеет смысл обзавестись хотя бы базовым личным набором гаджетов. И, конечно, разобраться с возможными подводными камнями техники, которую с собой возить не получится.
Ключевой элемент – безусловно, компьютер. Как правило, это ноутбук, хотя где-то могут предоставить и стационарный системный блок. В случае с ноутбуками самые распространенные варианты – корпоративные модели от Lenovo (IBM), Dell и HP, могут попадаться также недорогие нетбуки от Acer и Asus. В первом случае преимуществ значительно больше: при возникновении затруднений всегда есть шанс получить такую же модель, но исправную, корпоративные ноутбуки в организациях закупают большими партиями. Хуже, когда это «полуживой» нетбук, особенно с установленной современной операционной системой, которая для него откровенно тяжела. Кроме того, в силу преклонного возраста возникают проблемы с охлаждением, из-за которых нетбук работает еще медленнее. Слегка улучшить ситуацию можно, поставив его задний край на небольшое возвышение вроде книги: в таком случае дно будет открыто и станет лучше охлаждаться. Помимо этого во время показа презентаций не закрывайте крышку нетбука, из-за этого улучшится теплоотдача со стороны клавиатуры (поскольку контакту с воздухом не будет препятствовать экран).
Но, разумеется, ноутбук – это именно тот гаджет, который преподавателю стоит привезти с собой. Личный компьютер хорошо знаком и, как правило, он не подведет в самый неподходящий момент. Иногда имеет смысл даже обзавестись специальным ноутбуком для поездок и занятий, пусть даже старым и доставшимся от кого-то из друзей / родственников, особенно когда основной домашний компьютер обладает слишком внушительными габаритами (особенности выбора ноутбука для использования в учебном процессе см. в разделе 1.4).