Прозвенел звонок. Следующим уроком была история. За учительским столом, спиной к доске сидела Марина Петровна.
– Нитикин, а где твои очки? – поинтересовалась она. – Ты хорошо видишь?
– Лучше некуда! – ответил Гришка.
– А Нитикин у нас теперь староста класса, – объявила Оля.
– Поздравляю, – снова обратилась учительница к Гришке. – Подойди ко мне после урока, я дам тебе план внеклассных заданий. Это тоже твоя обязанность, ты ведь понимаешь?
Гришка кивнул. За перемену он успел только накинуть пиджак на футболку, а галстук и брюки оставил в раздевалке.
Весь урок Марина Петровна рассказывала что-то про коммунизм и революцию. Гришка совсем не разбирался во всем этом, но ради интереса спросил:
– А как вы думаете, что будет с нашей страной через сорок лет?
– Советский Союз будет развиваться, наши соотечественники сделают мировые открытия в области науки. С такой страной мы достигнем невероятных технологических высот.
– Например, можно будет позвонить человеку в любую точку мира и тут же с ним поговорить и даже увидеть его? – полюбопытствовал Гришка.
– Ну, Тихон, это ты загнул! – посмеялся Вовка. – До такого прогресса нам еще жить и жить.
– А что будет, если Советский Союз развалится? – решился спросить Гришка.
– Никогда этого не случится, – спокойно ответила учительница. – Ведь это нерушимый Союз. И ради его сохранения ты, Тихон, носишь пионерский галстук, – Марина Петровна внимательно осмотрела Гришку. – Кстати, где он?
– Кажется, в раздевалке оставил, – растерянно ответил Гришка.
– Так иди и забери, – поручила учительница.
Но Гришка сидел на месте. Он представлял, какой позор ждет его, если сейчас встанет в пиджаке и спортивных штанах перед всем классом. Время шло, класс молчал, Марина Петровна ждала, когда Гришка выйдет.
– Кажется, что-то со спиной, – прохрипел Гриша, держась за поясницу.
– Ты что, поранился? – поинтересовалась учительница.
– Упал с козла на физкультуре, – неожиданно пояснила Оля.
– Тогда к врачу? – спросила Марина Петровна.
Гришка отрицательно покачал головой:
– Пройдет.
Учительница махнула рукой в Гришкину сторону и продолжила свой рассказ о нерушимом Советском Союзе. Слушая ее самозабвенные речи, Гришка уже и сам хотел жить в этой стране, где, по словам учительницы, нет бедных, безработных людей и почти нет преступности.
Урок закончился быстро. Ученики засобирались домой, а Гришка сидел до того момента, пока в классе не осталась только Марина Петровна.
– Что же ты не идешь, Тихон? Ах да! Я же обещала тебе план внеклассных занятий. Держи, – она протянула белый лист бумаги, на котором было что-то написано от руки. – На внеклассном мероприятии я должна вас сопровождать, но вчера заболела моя мама, мне придется сидеть с ней. Ты будешь за старшего.
– Можно было напечатать, – сам себе сказал Гришка.
– Ну, извини. Печатной машинки у меня нет.
Тут в голову Гришке пришла мысль приоткрыть тайну будущего.
– Знаете, все будет совсем не так, как вы говорите. Через сорок лет будет мобильные телефоны, благодаря которым можно будет позвонить в любую точку мира. Будут компьютеры и принтеры, на которых вы с легкостью сможете напечатать этот самый план внеклассных занятий. Еще будут плоские телевизоры, планшеты, гироскутеры, а самое главное – интернет, через который люди смогут узнать все, что захотят.
– Я рада, что у тебя так хорошо работает воображение, – строго ответила учительница. – Видишь, в какой сильной стране мы живем.
