Собрав со стола рассыпанные деньги, Гришка помчался в школу. Первым уроком была биология.
– Никитин! – строго кликнул учитель опоздавшего Гришку. – Опять опоздал. Где форма?
– В стирке, – соврал Гришка. Он никогда не надевал форму в школу. Широкие джинсы и безразмерная толстовка были его любимой школьной одеждой.
Через пару минут на парту Гришке прилетела записка. Он настороженно посмотрел по сторонам, и развернул листок.
«Истории сегодня не будет. Марина Петровна заболела. Повезло тебе».
Соседка по парте, отличница и староста класса Оля Цветкова быстро прошептала:
– Сегодня репетиция в актовом зале. Не забудь явиться.
– В честь чего это?
– На этой неделе День учителя. Будем ставить сценку о школьной жизни.
Хулигана Гришку не зря посадили с Олей. Так делали во всех школах и во все времена – подсаживали двоечников к отличникам, чтобы повысить успеваемость. Вот только на Гришку это производило обратный эффект: он терпеть не мог занудство Оли, ее томные вздохи при виде неправильно решеных примеров и насмешки по поводу глупых орфографических ошибок.
В класс вошел директор. Как и положено ученикам, ребята поднялись с мест.
– Ребята, с этого года в нашей школе появится новая традиция, – обратился директор к классу. – Теперь с неуспевающими учениками дополнительно будут заниматься старшеклассники. В вашем классе только один неуспевающий ученик. Где Гриша Никитин?
Гришка робко поднял руку.
– Значит, опять без формы, – заметил директор. – После урока к тебе подойдет Валера из десятого «Б». Он будет твоим… – директор замешкался, достал из кармана листок бумаги, – он будет твоим тьютором, – еле прочитал замысловатое слово директор.
– Кем-кем? – не постеснялся переспросить Гришка.
– Тьютором, – уже более уверенно произнес директор. – Это человек, который индивидуально занимается с учениками.
На самом деле Гришке было все равно – будет у него тьютор или той-терьер. Ни первого, ни второго он не хотел. Но деваться было некуда, и на перемене к нему подошел парень ростом с два метра и шириной со старый шкаф в зачарованной комнате.
– Приходи по средам после уроков в двести седьмой кабинет. Будем заниматься.
Парень был не многословен и собрался уходить, как вдруг Гришка решил спросить:
– Валера, а какая у тебя фамилия?
Лицо старшеклассника сразу же приобрело багряный цвет, а глаза заискрились яростью.
– Ты что, шутки со мной шутить вздумал?! – грозно спросил он, схватив Гришку за грудки.
Тут откуда-то появился Вовка и начал заступаться:
– Он не знал. Он не при чем!
Валера отпустил Гришку и сквозь зубы произнес:
– О. Моя фамилия – О.
Гришка уже начал бы заливаться от смеха, если бы Вовка не поволок его за собой с огромной скоростью. Все в школе знали Валеру и его фамилию, состоящую из одной буквы, однако шутить на эту тему, тем более при самом Валере было опасно.
Прошло еще три урока. Последним должна быть история, но, поверив Вовкиной записке о том, что учительница заболела, Гришка засобирался домой. Оставаться на репетицию, где одноклассники обсуждают и придумывают школьные номера, ему не хотелось.
В дверях школы он встретил Марину Петровну. Она была и учителем истории и классным руководителем пятого «А», в котором учился Гришка.
– Значит, с уроков сбегаем? – строго спросила Марина Петровна.
– Да я… – начал оправдываться Гришка, но учительница его перебила.
– И репетицию тоже пропускаем, – продолжила она.
