СИТУАЦИЯ: Детская неуверенность в себе и замкнутость.
Что именно меня раздражало:
• отсутствие социальных навыков у ребёнка.
Худшая версия моей автоматической реакции:
• недовольство на лице;
• колкие замечания;
• обвинение самой себя.
Кто мой «учитель-недоучка»:
• недовольство мамы моей замкнутостью в детстве;
• мир школьников, которые издеваются над слабохарактерными одноклассниками;
• общественное мнение о том, что родители сами виноваты.
Ну, что всё обо мне, да обо мне. Начинайте и вы вспоминать свои ситуации и реакции. Чуть позже мы их запишем и разберём.
Шаг 2:
Сострадание – посмейтесь и поплачьте над собой. Друзья мои, что я могу добавить после такой исповеди. Мне горько осознавать, какие примеры отпечатались в моём подсознании. В то же время мне смешно, что в воспитании детей, я всерьёз пользовалась методами школьников, неадекватных учителей, собственных детей, незнакомых родителей с детских площадок. С другой стороны, совсем не смешно, что я доверяла не себе, а руководствовалась мнениями своих родителей и прочими общественным мнениями.
