Как стать коуч-родителем. Практическое пособие для развития навыков успеха у ребенка - страница 2

Для того чтобы стать родителем – коучем достаточно применять в отношениях с близкими, в том числе и с ребенком 5 основных принципов коучингового подхода.

Пять основных умений коуч – родителя или пять принципов коучингового подхода:

1. Принимать.

Это означает что каждый из нас нужен этому миру. И если даже что идет не так – это не значит, что вы или ваш ребенок сделали что-то не так и что все плохо. Это означает, что вам или вашему ребенку нужно научиться так-то реагировать в подобных ситуациях или в следующий раз нужно как-то сделать по-другому, а для этого необходимо развить определенные навыки.

2. Понимать.

Поймите, что все что делает ваш ребенок – это исследование этого мира и его законов. И даже, если вы чем-то недовольны или вам что-то не нравится – это не значит, что ребенок это сделал на зло и специально. Ребенок познает свои возможности, исследует свои ресурсы, ищет пути достижения цели. Задача родителя – понять что ребенок хочет и показать ему как он может этого достичь.

3. Проживать.

На жизненном пути могут встречаться и радости и горести. Как «радость» преобразуется в мотивацию и стремление, так порой и «горесть» может вдохновить и воодушевить. Родитель – коуч помогает ребенку качественно прожить разные эмоциональные переживания, чтобы они стали для него ресурсом.

4. Проявлять.

Этот принцип связан с тем, чтобы научить ребенка проявлять свои способности, таланты, идеи, мысли без страха и сомнений, находить разные варианты решений, искать способы взаимодействия с собой, с другими, с миром. Природа очень мудра: все что нужно для успеха и счастья в нас заложено изначально. Задача каждого из нас научиться проявлять свои способности, действия, эмоции и внутренние ресурсы в мире.

5. Поддерживать.

Верьте в своего ребенка. Позвольте ребенку обрести веру в себя. В этом мире все возможно, если тебе это действительно нужно. Поддерживайте взглядом, словом, жестом. Обсуждайте разные идеи, мысли и мечты ребенка. Забудьте слово-невозможно! Перестаньте перечислять ребенку причины, мешающие достичь желаемого. Поддержите его – перечислив условия, при которых он может реализовать задуманное.

Возьмите листок и ручку и ответьте на вопросы:

Какие качества, по вашему мнению, будут нужны и важны в жизни вашего ребенка? Перечислите 5.

Зачем ему эти качества во взрослой жизни, для каких целей?

Какие качества вы считаете важными для жизни вообще? Перечислите 5.

Зачем эти качества человеку?

Есть ли эти качества у вас?

Первые два вопроса помогут вам прояснить для себя, какие проявления качеств вы будете поощрять в своем ребенке. Именно от этого зависит, о чем вы будете говорить с ребенком, на чем акцентировать свое внимание. Это может вдохновлять и мотивировать как самого ребенка в развитии данных навыков, так и вам поможет совершать более осмысленные действия в отношении ребенка.

Ответы на третий и четвертый вопросы помогут вам выявить противоречия в ваших убеждениях. Например, вы хотите воспитать в ребенке целеустремленность и напористость, так как «умом» вы понимаете, что это прагматично, а в душе цените в людях понимание и отзывчивость. Для устранения подобных противоречий вам самому нужно определиться какие качества вам важны и почему, тогда вы сможете их направить в нужное русло. И не нужно обесценивать такие качества, которые вы считаете ценными, но менее прагматичными и полезными в мире «достигаторов». Например, такое качество, как понимание легко трансформировать во «включенность» или «многоаспектность», а «отзывчивость» – в «тактичность» или «деликатность».