Кармические причины возникновения проблем - страница 17



Способ 3. Через эмоции

Многие атлеты-силовики накручивают себя через эмоции. Они просят напарников бить их по ушам, бить изо всей силы по спине, по щекам. Удары вызывают чувство ярости. Атлеты матерятся, кричат, рычат, они мечутся перед помостом, разъяренные выскакивают на него и, сохраняя этот эмоциональный настрой опасности и борьбы, поднимают максимальный для себя вес штанги. Все это, конечно, можно делать и более тихо, без участия партнеров по команде, ударов по голове и громкого рева. Например, подумайте, что вызывает у вас ярость? Вспомните какую-нибудь несправедливость.

Итак: непосредственно перед тренировкой вы должны вызвать у себя приступ ярости. И замечание – конечно, лучше всего все эти способы применять одновременно.


Есть и еще одна замечательная методика – ведение дневника. Зачем нужно изучать подсознание? Ответов множество: во-первых, чтобы глубже понять психику человека, чтобы научиться справляться с проблемами, гнездящимися в подсознании; во-вторых, просто интересно копаться во всем загадочном и неизвестном. Вместе с тем изучение подсознания решает еще одну важную проблему – обеспечение безопасности восприятия информации.

Итак, давайте заведем дневник – тетрадку, в которой вы каждый вечер перед сном будете описывать прошедший день: как он прошел, что произошло, в какой последовательности. Важное условие записей – необходимо дать эмоциональную оценку наиболее ярким событиям дня: что я сделал правильно/неправильно, полезного/неполезного и т. п. На следующее утро следует ознакомиться с записями в дневнике, прочувствовать (очень желательно) каждое из событий вчерашнего дня. Вот вроде и все – очень простое, но, как ни странно, дающее уже через несколько недель реальные результаты упражнение: значительно улучшается память, повышается внимание, становится более ясным мышление. Сознание, по сути дела, это наиболее развитый участок подсознания, его верхушка, появившаяся в процессе эволюции подсознания. Можно до бесконечности спорить, что такое сознание, но мы поступим проще. Уже само рассмотрение слова «сознание» дает ответ на поставленный выше вопрос: «со» + «знание» – то, что связано со знаниями. Сознание как раз и характеризуется тем, что оно всегда держит при себе важные для человека знания, отвечающие на вопросы: кто я?, как меня зовут?, где я живу? и т. д. Этот дежурный набор знаний вместе с эмоционально ориентированным восприятием и составляет минимум, необходимый для существования сознания. Сознание вполне можно измерять количественно, определяя его объем. Объем сознания – это объем памяти, доступной сознанию в некий момент времени. Что значит «доступной», это объяснять не требуется. Если что-то вспоминается сознанием более чем за секунду, это уже не в свободном доступе. Объем сознания может незначительно меняться в течение дня, значительно в разные периоды жизни. У постоянно озабоченного или зацикленного на чем-то человека объем сознания небольшой, а у творческого, с разносторонними интересами – намного больше. К сожалению, объем сознания зависит не столько от рода деятельности, сколько от количества и качества подсознательных неразрешенных проблем. Например, если у человека в подсознании сидит тяжелая эмоциональная травма, которая постоянно чем-то стимулируется извне, то сознание стремится иметь меньший объем, чтобы уменьшить страдание. Например, человек периодически страдает пониженным настроением, страхами и поэтому сконцентрирован на объектах своих проблем. При среднем объеме сознания он получал бы больше страданий вследствие того, что сознание контактировало бы с еще большим объемом информации, которая еще больше усилила бы боль. Средний человек, если так можно сказать, имеет средний объем сознания вследствие не только каких-нибудь подсознательных проблем, но и экономии биоресурсов мозга – раз не требуется такой объем сознания, значит и не надо. В среднем человеку нет необходимости вечером вспоминать все эпизоды дня, давать им оценку – обычно человек склонен засыпать с какой-либо одной мыслью. Что происходит, когда человек перед сном начинает описывать в дневнике события дня? А происходят очень важные для его сознания процессы. Во-первых, когда человек вспоминает эпизоды дня, он вырабатывает привычку расширять объем сознания за счет вспоминания. Во-вторых, учитывая, что наша память работает по ассоциативному механизму, мы, последовательно вспоминая происшедшие события, стимулируем сознание работать с информацией так, как оно и должно работать. В-третьих (и это, наверное, самое важное), вспоминаемая информация прошедшего дня может быть крайне полезной для анализа и разрешения многих существующих проблем.