Классика раннего плавания - страница 5

Ласты

Обратите внимание, что ласты не являются обязательным инвентарём при обучении плаванию детей дошкольного возраста.

Также важно понимать, что тяжёлые или не подходящие по размеру ласты заставят ребёнка излишне напрягать ноги, а это категорически противопоказано! Нужно либо подобрать лёгкие гибкие мягкие ласты нужного размера, либо не заниматься с ластами совсем.

Ласты для детей до 3,5 лет

При обучении плаванию малышей ласты могут использоваться для того, чтобы придать телу пловца правильное горизонтальное положение. Это рекомендуется в тех случаях, когда во время занятий тело ребёнка принимает форму буквы «Г»: попа остаётся наверху, а ноги падают и работают под водой в таком положении.

Если малыш правильно лежит на воде и технически верно плывёт, то ласты использовать не стоит, как бы ни хотелось прибавить пловцу скорости или похвастаться перед клиентом мнимыми достижениями ребёнка в самостоятельном плавании.

Однако можно включить ласты в работу с детьми, чтобы разнообразить процесс обучения. Рекомендованная частота: по 5—10 минут в ходе двух-трёх занятий подряд. С последующим перерывом на 20—30 занятий.

Детские ласты для детей от 3,5 до 7 лет

Классические ласты российского производства типа «Малютка» и «Золотая рыбка» или аналоги с закрытой пяткой и носком можно применять для отработки «дельфиньих» движений ног как элемента стиля «баттерфляй».

Одежда для плавания

Ребёнок приступает к занятиям в специальном подгузнике для плавания или специальных трусиках (дети до полутора лет), в плавках или купальнике (более старшие дети). Из спортивной одежды на пловце должны быть шапочка и очки, которые стоит надевать уже в 4 месяца.

Шапочки из прорезиненной ткани или просто резиновые лучше надевать на ребят постарше – они смогут адекватно реагировать на случайный захват волос. А самым маленьким пловцам подойдёт обычная тканевая шапочка.

К выбору очков нужно подойти внимательно. Подойдут прозрачные стёкла, без пластиковых вставок и зеркальных покрытий. Перед покупкой очки обязательно надо примерить. Хорошо подобранный вариант – это когда очки удобно «сидят», не протекают и не оставляют красных глубоких линий вокруг глаз.

При первом контакте с новым пловцом будьте тактичны и внимательны. Представьтесь. Спросите, как зовут малыша, узнайте имена пришедших: родителей, бабушек, няни.

Не теряя контакта с ребёнком, задайте вопросы родителям малыша и внимательно выслушайте ответы.

Строго и аргументированно определите место, где во время проведения занятия будут находиться сопровождающие ребёнка лица. Иногда их необходимо попросить покинуть помещение бассейна, чтобы пловец не отвлекался. В некоторых бассейнах предусмотрены экраны, на которых близкие ребёнка могут наблюдать за ходом занятия.

Вопросы, которые нужно задать родителям

— Подскажите, пожалуйста, плавал ли малыш раньше с тренером?

Здесь стоит уточнить такие детали:

– в ванной или в другом бассейне;

– с погружениями под воду или без них;

– был ли перерыв в плавании до того, как пришли сюда.

— Чего бы хотелось? Каким вы видите результат занятий?

Иногда малыша ведут в бассейн по рекомендации врачей. Иногда для общего физического развития. Кто-то видит ребёнка в профессиональном плавании.

— Имеется ли какая-то дополнительная информация о здоровье и особенностях малыша, которая поможет в работе?

Задавать этот вопрос и принимать ответ нужно спокойно, без эмоций. Чаще всего вам будут говорить, что никаких проблем по здоровью нет. Но порой сообщают про кривошею, тонус, дисплазию, неврологию, ортопедию. Это важно знать, чтобы скорректировать рабочий процесс.