Классика раннего плавания - страница 6

— С чем ребёнок играет дома? Что ему нравится? Что любит смотреть?

Это включающие вопросы. Родители начинают рассказывать про увлечения малыша: игрушки, мультики, песенки, любимые бытовые предметы. Так тренер узнаёт о том, что может помочь в работе и увлечь ребёнка в воде (лейка, мячики, машинки, посудка).

Часто задаваемые вопросы (ЧаВо) от родителей

— Как давно вы тренируете?

Если вас не спрашивают про ваш опыт, то и не надо о нём говорить. Покажите на деле то, что умеете. Если же вопрос прозвучал, говорите правду прямо и уверенно. Ответив, переключайте внимание на ребёнка.

Родители хотят убедиться, что малыш в надёжных руках. И если они видят, что тренер не тушуется и работает профессионально, вопрос об опыте отпадает сам собой.

— Мой малыш плачет. Почему? Что случилось?

Комментарий тренера должен соответствовать ситуации. Нельзя молчать! Опираясь на свой опыт работы, важно пояснить, с чем может быть связан плач малыша, и успокоить родителей!

Здоровый ребёнок в возрасте до года может плакать по разным причинам:

– он хочет есть или спать;

– режутся зубки;

– давят очки;

– погода влияет на самочувствие;

– его нервирует излишняя суета родителей;

– ребёнку где-то больно или неприятно.

Возможно, малыш испугался резких движений, громкого голоса, чужих рук. Нужно проанализировать ситуацию и дать пояснение родителям.

— Каких результатов ожидать от грудничкового плавания?

Иногда родители приходят на занятие «вслепую». Их либо направили врачи, либо порекомендовали плавание знакомые, сказав что-то общее, вроде «это полезно». Таким клиентам стоит дать больше информации. Детально она расписана в этой методичке (раздел «необходимая теория»), кратко ответить можно следующим образом.

Важно научить ребёнка правильно плыть: с головой, опущенной в воду. И правильно дышать при плавании: над водой делать вдох, а под водой – выдох. Чтобы к этому прийти, с раннего возраста нужно тренировать нырки под воду. Это развивает навык задержки дыхания.

Дополнительно активизируются опорно-двигательная, нервная, сердечно-сосудистая и другие системы органов малыша. Как итог, ребёнок не только самостоятельно плывёт, но и гармонично развивается. А это значит, вовремя научится переворачиваться, ползти, сидеть, стоять, ходить. Будет крепче физически, более развитым интеллектуально.

Эффект достигается при одном обязательном условии – регулярности занятий. Малыши быстро осваивают, но и быстро теряют. Пока навык не привит окончательно, не стоит останавливаться.

— Мы собрались на море. Как там купаться? Покупать ли круги, нарукавники?

– На море вам понадобится хорошее настроение и больше ничего, – обычно отвечаю я, как тренер.

Хотя в бассейне в качестве поощрения за хорошее занятие можно изредка использовать круг, нудл, плотик и иные приспособления (ключевое слово здесь «изредка»). Цель этого игрового момента – вызвать приятные, положительные эмоции.

– Когда малыш поплывёт сам?

Если пловец начал заниматься в 1—2 месяца, то при условии регулярных тренировок с года до двух малыш должен поплыть, а к двум годам самостоятельно переплыть детский бассейн.

— В вашем бассейне чистая вода?

Бассейн работает согласно Санитарным правилам СП 2.1.3678—20. Рассказать о них клиенту можно следующим образом.

В бассейне используется многоступенчатая европейская система очистки. Она включает в себя песчаные фильтры, УФ-обработку и химреагенты на основе хлора. Система равномерно дозирует химию согласно требованиям СП. За одно занятие проходит полный круг водообмена. Полный слив воды и дезинфекция чаши бассейна происходит 1 раз в год.