Книга-тетрадь для занимательного чтения 2 класс - страница 6

Паук, муравей и ласточка

Отец и сын шли по полю. Отец спросил сына:

– Видишь, вон ползёт паук. Что он делает?

– Он плетёт свою паутину.

– А вон муравей, видишь?

– Вижу, бежит с крошкой во рту.

– Посмотри вверх, кого ты видишь?

– Вверху летит ласточка и в клюве держит травку.

Тогда отец говорит сыну:

– Вот так, милый мой! Эти маленькие существа могут служить для тебя примером. Паук расставляет паутину, ловит в неё комаров и мух и употребляет их в пищу. Муравей бегает и ищет пищу для своих детей. Найдя крошку, он не съесть её, а с радостью бежит с ней домой. Ласточка, чтобы устроить гнездо для своих птенчиков, собирает травку.

Нет ни одной живой души, которая не трудилась бы, и ты живёшь не для того, чтобы бездельничать. Нужно привыкать к труду.

Можно назвать паука, муравья и ласточку бездельниками? Почему?

______________________________________________________________________________________

Как можно иначе назвать бездельника? (запиши синонимы)

______________________________________________________________________________________________

Подумай, чему учит отец сына в этой сказке?

______________________________________________________________________________________________

Какой вывод ты сделал для себя?

______________________________________________________________________________________________

Какие слова в этой сказке считаешь самыми важными? Найди в тексте их и выдели маркером.

«Собери пословицы». Как ты их понимаешь?

В казахском народе говорилось, если дети трудятся и помогают взрослым, то они станут сильными и крепкими.

А что ещё надо делать, чтобы стать сильным?

______________________________________________________________________________________________

Отец и сын

Отец и его десятилетний сын шли с поля и увидели на дороге подкову. Отец сказал сыну:

– Сынок, подбери подкову, возьмём её с собой.

Сын отвечает отцу:

– Отец, зачем мне эта сломанная подкова?

Отец промолчал, наклонился и сам поднял подкову. На окраине города жили кузнецы. Подкову, что подобрал отец, он продал им за три монеты. Пока они шли, на дороге встретили людей, что торговали вишней. Отец купил на только что приобретённые три монеты свёрток вишни и начал её есть, не обращая внимания на сына. Пока они шли, отец выронил одну вишенку. А сын, что плёлся сзади, обрадовался и подобрал эту самую вишенку. Ну, и соответственно, съел её. Тут упала ещё одна вишенка… ещё одна… и ещё одна… и так раз десять. Сын наклонялся за каждой. В конце концов, отец повернулся к сыну со свёртком вишни и говорит:

– Видишь, сынок, за сломанной подковой ты поленился наклониться один раз, когда за вишней, которую мы купили на деньги со сломанной подковы, ты наклонился десять раз. Запомни: не захочешь делать одну работу – нарвёшься на много работ; не будешь рад малому – лишишься многого.

Откуда возвращались отец и сын? ____________________________________

Что они нашли на дороге?

______________________________________________________________________________________

Почему мальчик не взял подкову?

______________________________________________________________________________________

Что сделал отец, чтобы дать урок сыну?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Нарисуй рисунок к произведению.

Максим Дмитриевич Зверев – советский учёный и писатель-натуралист, автор книг о природе, животных.