Когнитивные модели в обучении грамматике - страница 20

8. J'ai trouvé 10 francs … terre, … un banc.

9. «II pleuvait … cesse sur Brest ce jour-là». (Prévert)

10. Tout le monde est venu, … Mireille qui avait la grippe.

11. … le XX^>e siècle, la médecine a fait des progrès considérables.

12. Comme il avait un rendez-vous, il n'a pas pu rester … la fin de la réunion.

13. Cette année, je suis allé faire du ski … la première fois à Chamonix.

14. M. Bernard a voté … le candidat de la majorité.

15. La classe mesure 5 mètres de long … 4 mètres de large.

16. En ce moment, ce magasin de sport fait 10 … 100 de réduction sur le matériel de camping.

17. Appuyez … le bouton rouge pour appeler l'ascenseur.

18. Les fenêtres de leur appartement donnent … le parc Monceau.

19. … mon avis, tu ferais mieux de renoncer à cette idée.

20. Dans certains pays, on boit le thé … un verre et non … une tasse.

21. Le prix d'entrée est … 30 francs … personne.

22. Ce lainage est fragile; il faut le laver … la main.

10. Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:

1. Formation des adverbes de manière

2. Emploi de l'adverbe de manière

3. Emploi de l'adjectif comme adverbe

4. Place de l'adverbe

1. Former l'adverbe à partir de chacun des adjectifs suivants:

A/

Exemple: lent – lentement doux complet premier sérieux vif net certain facile franc exceptionnel

B/

Exemple: prudent – prudemment méchant – méchamment évident violent fréquent patient récent courant suffisant constant bruyant inconscient

C/

Exemple: vrai – vraiment modéré gentil joli gai absolu aisé poli

2. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif ou l'adverbe selon le cas:

Exemple: lent / lentement

Le vieillard marchait à pas … – Le vieillard marchait à pas lents. Le vieillard marchait … – Le vieillard marchait lentement. 1. confortable / confortablement

Ce fauteuil ancien n'est pas …

Il était … installé dans un fauteuil et lisait le journal. 2. gratuit / gratuitement

Aujourd'hui, notre magasin vous remet … un paquet de lessive. Aujourd'hui, notre magasin vous remet un paquet de lessive …

3. objectif / objectivement

Ce journaliste a présenté un rapport très … des faits. Ce journaliste a présenté les faits très …

4. bref / brièvement

Résumez … cet article.

Vous ferez un résumé très … de cet article.

5. rapide / rapidement

Dans cette brasserie, le service est très …

Passez me prendre à 12 h 30! On déjeunera … avant d'aller aux courses à Longchamp.

6. sec / sèchement

Il a répondu d'un ton … que cela ne l'intéressait pas. Il a répondu … que cela ne le concernait pas.

3. Compléter les phrases suivantes par les adjectifs donnés, employés soit comme adjectifs, soit comme adverbes:

Exemple: bas

Parlez à voix …! – Parlez à voix basse!

Parlez tout …! – Parlez tout bas!

1. bon

Ces éclairs au chocolat sont …

Ces rosés sentent …

2. cher

Un voyage en avion Concorde coûte …

Les perles fines sont plus … que les perles de culture.

3. haut

Quelle est la montagne la plus … d'Europe?

Les aigles volent très …

4. dur

Le diamant est le plus … des minéraux.

Elle a travaillé … pour entrer au Conservatoire national de musique.

5. fort

Dans ce magasin de vêtements, il y a un rayon «femmes …».

Ne criez pas si …! On ne s'entend plus!

6. faux

Elle chante … comme une casserole!

La police a découvert un important stock de … pièces de dix francs.

7. droit