Когнитивные модели в обучении грамматике - страница 26

5. As-tu envoyé une carte de vœux à ta tante? Oui, …

6. Avec quoi se lave-t-on les dents?

7. Est-ce que la Mairie de Paris s'est opposée à la construction de la Pyramide du Louvre? Non, …

8. Est-ce que tous les parents donnent de l'argent de poche à leurs enfants? Non, …

9. Est-ce que François vous a montré, à Sylvie et à toi, les photos qu'il a prises en Auvergne cet été? Oui, …

10. Vous êtes-vous habitué au climat de Paris? Oui, …

30. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

A/

1. Cet enfant handicapé dépend totalement de sa mère.

2. Son avenir dépend de cet examen.

3. Tu t'occuperas de mes plantes pendant mon absence, n'est-ce pas?

4. Ma mère s'occupe beaucoup de mes enfants.

5. A cette réunion, la présence de Mme Royer, notre interprète, est indispensable; on ne peut pas se passer de Mme Royer.

6. On m'a offert une machine à calculer; je ne peux plus me passer de cette machine.

B/

1. J'ai bien pensé à Roland; il passait son baccalauréat hier.

2. Nous avons repensé à cette idée; elle nous paraît excellente.

3. Cette institutrice s'intéresse beaucoup à ses petits élèves.

4. Mon frère ne s'intéresse guère à ses études.

5. Il s'attache trop à des détails sans importance.

6. Mon fils s'est beaucoup attaché à la jeune fille qui le garde.

7. M. Fontaine s'est présenté aux élections municipales.

8. Faut-il que je me présente au directeur du Personnel pour obtenir ce poste?

31. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

A/

1. Je sais jouer aux échecs.

2. Beaucoup de gens aiment regarder les jeux télévisés.

3. Va chercher les enfants à 5 heures!

4. Elle ne pourra pas parler de cette question au directeur avant la semaine prochaine.

5. Je viens de retirer de l'argent pour le week-end avec ma carte de crédit.

6. Finalement, je ne vais pas aller en Grèce cet été.

B/

1. Nous avons fait repeindre notre appartement.

2. A la terrasse d'un café, c'est amusant de regarder passer les gens.

3. Tout le monde a entendu parler de cette catastrophe.

4. Écoutez jouer cette pianiste; elle est remarquable!

5. Attention! Vous avez laissé tomber votre « carte orange ».

6. Je vais me faire couper les cheveux.

7. Je suis fiévreuse; je sens venir la grippe.

8. As-tu vu sortir Pierre?

C/

1. Ils regrettent d'avoir vendu leur chalet à la montagne.

2. Avez-vous entendu sonner le téléphone?

3. Il faut laisser cuire les artichauts pendant trois quarts d'heure.

4. Va acheter du pain, s'il te plaît!

5. Tu me feras penser à mon rendez-vous chez le dentiste.

6. Il faudrait demander conseil à votre avocat.

32. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

A/

1. Sais-tu quel jour nous serons en vacances?

2. Pensez-vous que le bonheur existe sur la Terre?

3. Est-ce qu'on ne vous a pas dit qu'il fallait un visa pour aller aux États-Unis?

4. Savez-vous où se trouve l'ambassade de votre pays à Paris?

B/

1. La porte de la classe sera-t-elle ouverte à 8 heures?

2. Les étudiants de cette classe sont-ils français?

3. A quel âge devient-on majeur dans votre pays?

4. Depuis combien de temps vos parents sont-ils mariés?

5. Combien de temps M. Leblond a-t-il été président de cette association de parents d'élèves?

33. Indiquer dans chaque phrase ce que représente le pronom le:

1. Ce poème, je le sais par cœur.

2. Il est gravement malade et il le sait.

3. Cette enfant est très gaie, comme il est normal de