А стоило детям подрасти – и весь ландшафт колонии, от лесов и полей до городских проспектов, превращался в гигантскую школу под открытым небом. Здесь, в живом прикосновении к природе и цивилизации, в исследовательских походах и творческих фестивалях юные аборигены Новой Земли должны будут постигать законы мироздания, учиться мыслить масштабно и нестандартно. Здесь должны закаляться их тела и души, рождаться первые мечты и замыслы.
Каждый колонист видел в новом поколении не просто продолжение рода, но высшее воплощение своих сокровенных чаяний и упований. В круглых от удивления младенческих глазах им чудился отсвет грядущих свершений и открытий, маячил светлый образ человечества, познавшего и обустроившего Вселенную. И потому воспитание детей должно было стать для них не обузой, а радостным служением, почетной миссией и долгом перед историей.
Этот дух любви и самоотдачи, эта аура высоких стремлений незримо, должны будут властно формировать характер и мировоззрение юных аборигенов. С «молоком матери» и мудрыми сказками отцов они должны будут впитывать великую мечту покорителей космоса, сроднялись душой и разумом с грандиозной задачей освоения иных миров. Так, в живом человеческом общении, передавалась сокровенная суть колонии – воля к познанию, дерзость первооткрывателей, готовность принять эстафету прогресса.
Если вам понравилась книга, поддержите автора, купив полную версию по ссылке ниже.
Продолжить чтение
