– Вы слышали, что в Серебряный район прилетает главный академик? – делились последними новостями ученики.
– Ой! Покажите нам того, кто этого не слышал?! – кричала Кристина.
– А вместе с его Высочеством мы ожидаем академиков и философов, – добавила, входящая в класс Милена Беркин, – но видеть мы их всех сможем только на выпускном балу.
– Госпожа Беркин, а вы видели когда-нибудь главного академика? – спросил кто-то из учеников.
– Нет, мне, к сожалению, не довелось его видеть, – улыбнулась преподаватель натуроведения.
Крис выскочил из-за парты и начал кривляться:
– Главный академик – дряхлый белобородый старик! Он опирается на палку! И глаза его слезятся от старости! Он трясёт головой! Он…
– Крис, мы не можем позволить себе предполагать, как выглядит его Высочество, – остановила ученика госпожа Беркин.
– Я не предполагаю, я знаю! Мы летали на облаке в Королевский район и видели этого старика. А вокруг него были другие старики! Если не верите, спросите Гренаду и Кристину, они подтвердят! – доказывал Крис.
Мелена Беркин строго взглянула на Криса. Ей очень не нравился этот разговор. На самом деле, учительницу натуроведения в колледже не только уважали, но и любили. И поэтому ученики с неодобрением начали поглядывать на Криса. Он понял взгляды одноклассников и замолчал на полуслове. Госпожа Беркин сделала ему замечание:
– Во-первых, не называй главного академика стариком. Его Высочество уважаемый, мудрейший человек в королевстве. А, во-вторых, ваши родители знают, что вы наведываетесь в другие районы? Так недолго и в Красный район залететь. А в-третьих, давайте заниматься натуроведением.
Все расселись по своим местам. Даша была возмущена высказываниями Криса. Она еле сдерживалась. Как бы она хотела рассказать классу, что главный академик – прекрасный, милый мальчик и он её лучший друг.
Госпожа Беркин встала перед учениками. Она приготовилась начать урок. В полной тишине, все смотрели на учительницу. И тут прозвучал голос:
– Вы видели не главного академика, а главного советника! – Даша стояла возле своей последней парты. По-правде говоря, она сама не поняла, как это у неё получилось. – Белобородый старик – это главный советник главного академика, – твердила она, – и глаза его не слезятся! А голова не трясётся! – она сделала паузу. Затем, взволнованная, почти перешедшая на крик, продолжала, – а главный академик… он… не такой! Он… другой!
– Что ты несёшь?! – заорала Кристина, – ты хоть слышишь себя? Кто не такой, кто другой?
Даша растерялась. Она готова была заплакать. Девочка хотела защитить Котю и мудреца Клевера. И, в конце концов, совсем запуталась.
– Ну, надо же?! Никто не видел главного академика, а она видела! – кричала Кристина, – ты обманщица!
– Это правда. Я летала к нему.
– Ты далеко зашла в своей лжи, – ледяным голосом сказала Гренада.
Девочка видела по лицам одноклассников, что ей никто не верит. Она села за парту, положила голову на руки и её плечи мелко задрожали. Класс притих. Милена Беркин погладила Дашу по голове и села на соседнее возле неё место, которое всегда было свободным. Учительница ткнула пальцем в Криса и произнесла:
– В каждой правде есть ложь, – и, глядя на Дашу, добавила, – а в каждой лжи есть правда.
Этот урок госпожа Беркин вела, сидя за Дашиной партой. Ученики по очереди рассказывали о своих наблюдениях в природе. Даша перестала плакать, она смотрела в окно.
