– Подождите, а что вы обычно изучаете в академии? Разве не проще найти одного наставника на человека, чтобы он все объяснил? Зачем все эти сложности? – дракон поднёс лапу ко рту, а после пожал плечами и положил лапу обратно на землю.
Эдгарио было интересно как живут люди, их повадки, привычки. Часто задавал вопросы и уточнял информацию, которая была уже у него от других драконов. С какой-то стороны это было очень странно слушать, в наших учебниках говорилось, что драконы не интересуются другими расами.
– А разве у драконов не так же? Вы не обучаете сразу множество детей где то в одном месте? – я взяла из сумки один из бутербродов и распаковала его.
– Это не эффективно, детёнышей не так много, наставников хватает, да и чаще всего наставниками являются родители дракона. К каждому детёнышу нужен свой подход, чтобы учить его в темпе, который подходит маленькому дракону. Этого не добиться методом: «один преподаватель и куча учеников»
Эдгарио было интересно слушать, он знал то, о чем я даже не подозревала. Разговаривать с другой расой очень расширяет кругозор. Кто же знал о том, что есть обряд посвящения детёнышей, в котором им нужно найти определённое растение или минерал, из которого потом наставник сделает оберег.
– А где ваш оберег? – я задала вопрос без задней мысли
– Когда меня отослали от стаи, мой оберег забрал мой отец, – ненадолго я пожалела о том, что имею длинный язык и маленький мозг.
– Простите, не хотела вас расстраивать, – мне стало совестно.
– Расстраивать? Нет, я уже привык к тому, что один, привык к тому, что мой отец считает меня позором всех драконов, – я заметила слабую улыбку на морде у дракона, когда он смотрел на небо.
– Вы в этом уверены? – это первое, о чем подумала и сразу выпалила вслух.
Эдгарио посмотрел на меня, опустил взгляд на землю, а после снова посмотрел на небо. Так и не дав ответа. Возможно, он не знает сам, а возможно просто не хочет говорить об этом с посторонним человеком. На этой мысли странно заныло в груди… «Посторонний…»
Прошло несколько лет, мне уже девять. Все это время я по памяти учила письменность, а магии учил Эд. Сначала он в общем спросил, что я помню, что знаю, а что умею, а после обучал постепенно. Атакующая магия, защитная магия у меня получалась нормально …для физического тела, а вот исцеляющая очень и очень плохо, я не понимала, как она действует и лечит, поэтому Эд оставил лечение и углубился в медитацию, говорит так проще будет понять.
– Давай с контроля маны. Прогони по кругу. – я сделала круг маны по периметру тела. – хорошо, теперь круг в обратном направлении, – вот тут я встала.
– Обратно? А так можно было что ли?
– Так вы всегда тренировали ману в одном направлении?
– Ну лично я, да.
– Понял, тогда в чем дело. Давай в обратном. Тело детское, так что ты должна быстро научиться. Так же ищешь центры сгустка маны на каждом участке тела. Ноги, низ живота, солнечное сплетение, сердце, горло, лоб и на макушке. И пропускаешь ману через них. Только в другом направлении.
Вроде как слышится легко, но вот на выполнение у меня ушло около часа. Мана и мой ум привыкли двигать энергию только в одном направлении.
– Ну поздравляю. Ты обучилась тому, что знает каждый маленький драконенок… Почти с рождения.
– Эй, не издевайся
На это Эд не ответил, только переминал лапами по полу и делал вид, что занят рассматриванием своего маникюра… Или это считается педикюр?
