Утром девушка снова пошла на курсы алхимии к Нэрданиэлю. Придя в лектории, она увидела других ребят, но в кабинете не было самого учителя. Сесиль заняла свободное место и стала общаться с остальными. К тому времени с ней начали общаться кадеты, у которых девушка вызывала неподдельный интерес. С Медузой девушка редко сталкивалась, что радовало абсолютно всех.
Внезапно в комнате стало темно, захлопнулась дверь. Настала могильная тишина. По рядам стал ходить Нэрданиэль со строгим видом. Сесиль не первый раз слышала, как эльф читает непонятное стихотворение. Но теперь его голос отражал грусть. Данные строчки связывали его с кем-то, но именно с кем – это была загадка. В кабинете вновь включился свет. Наставник пошёл дальше по рядам.
– Итак, кто же сделал домашнее задание и может рассказать про разницу между оборотным и приворотным зельем?
Весь класс поднял руки. Нэрданиэль же, не поворачивая головы, усмехнулся.
– Никто? Какое разочарование. Итак, начинаем новую тему. Откройте страницу тридцать два в вашем учебнике.
Все ребята достали тяжелые справочники, открыли и стали перелистывать их. Сесиль открыла нужную страницу учебника, внезапно вылетел голубой дым. В итоге, девушка вся была в странной краске синего цвета.
– Боже мой! Что это?
– Дымящийся нефрит. Его порошок после дробления камня вызывает взрывчатую реакцию, другими словами начинает вспыхивать или образовывать разноцветный дым. Читала бы ты предыдущую главу, то не пришлось бы спрашивать.
Сразу стало понятно, что эльф сделал это нарочно. Сесиль грозно уставилась на него.
«У кого-то сегодня опять плохое настроение. Ох, Нэрданиэль, ты же понимаешь, что нам нельзя цепляться языками. Вроде как адекватный и серьёзный молодой человек…»
– Вообще-то я много чего понимаю в алхимии, – все присутствующие уставились на новенькую и начали смеяться.
– Ты ничего не знаешь об этом, дорогуша.
– А Вы в этом уверены? Хотите поспорить со мной? – азарт в глазах эльфа проявился сразу.
– Да.
Девушка встала со своего места и подошла к эльфу. Все смотрели на неё ошарашено. Никто и никогда из учеников не спорил с великим Нэрданиэлем, но Сесиль смогла. За этой сценой наблюдала также Лакрима, которая пыталась взглядом прожечь то ли своего возлюбленного, то ли его оппонентку. Наставник и ученица улыбались друг другу, предвкушая свою победу.
– Налейте, пожалуйста, в котел или в какой-нибудь сосуд обычную воду.
– Хорошо, как прикажете, мисс, – ответил он язвительно.
Пока эльф готовил всё для эксперимента, девушка стала лазить в шкафу с препаратами. Она запомнила ещё с прошлого раза, где он держал различные химические элементы, среди них нашла огромный кусок калия. Сесиль улыбнулась, подошла к готовому котлу с водой и со всей дури бросила металл внутри, успев пригнуться. Калия было слишком много, от этого произошёл взрыв.
Весь кабинет был заполнен дымом. После взрыва девушка поднялась с пола (да здравствует инстинкт самохранения) и лицезрела картину: эльф с испачканным чёрным лицом, вся одежда порвана, остальные ученики спрятались под парты. Нэрданиэль начал отряхиваться, а потом угрожающе посмотрел на девушку.
– Что это было?
– Я обещала показать свои знания. Мне же удалось их вам продемонстрировать. Туше, профессор!
– Ты сейчас была бы трупом, но твоя сообразительность помогла показать тебе себя с хорошей стороны. Неплохо, очень неплохо, – он похлопал девушку по плечу.
