На меня все смотрят. Очень много глаз. Детей примерно 10, а глаз, получается в два раза больше. Перед ними за столом сидит худая женщина с вытянутым лицом. Она обводит меня презрительным взглядом так, что мне становится неловко, а потом подходит ко мне и пискляво говорит, боязливо поглядывая на Галину Ивановну:
– Меня зовут Алиса Васильевна, и я твоя воспитательница.
Я с опаской и удивлением перевожу взгляд на Галину Ивановну, которая вела меня сюда, и к которой я уже привыкла.
Она водит головой из стороны в сторону и улыбается:
– Нет, милая, я не воспитательница. Теперь будешь слушаться вот эту тетю, будь хорошей и послушной девочкой.
Я отворачиваюсь от них и смотрю на детей. Мальчик в синей водолазке ковыряет в носу, он смешной, две красивые девочки играют с куклой, кукла очень красивая, и девочки тоже милые. Мне не удается рассмотреть всех, потому что моя новая воспитательница командует, чтобы мы строились парами, и готовились к прогулке.
Зачем парами?
Я не привыкла к этим детям и еще больше к их рукам.
Может я просто аккуратно встану рядом с кем-то и меня не заметят?
Замечаю девочку с длинными русыми вьющимися волосами. Она похожа на принцессу, но почему-то очень грустную.
– Как тебя зовут, -спрашиваю я, подойдя к ней.
– Софийка, а тебя?
– Я-Аксюта, давай пойдем вместе?
Она кивает, и я становлюсь рядом с ней плечом к плечу, и мы вместе выходим из двери, снова по коридору через тяжелую дверь на улицу.
Воспитательница подводит нас к небольшой поляне, где стоят маленькие качели, колесо с сидениями, на которые можно садиться и раскручиваться до тех пор, пока не затошнит, и песочница.
– За этот участок выбегать нельзя, там другие дети, наша группа гуляет только здесь, поняла? – тыкает мне пальцем воспитательница.
Я киваю головой и бегу за детьми, которые уже успели разбежаться кто куда. И тут вдруг думаю про себя, что бы сделать такое интересное, чтобы они заметили меня и начали дружить со мною.
– Коля! Коля! Пошли в песочницу, -кричит мальчик в зеленой кепке.
– Хорошо, отвечает ему кто-то прямо сзади меня, я поворачиваюсь и вижу того самого мальчика, который ковырял в носу, когда я только вошла.
Теперь я знаю, что его зовут Коля.
Он пробегает совсем рядом, за моей спиной, и бежит вперед, а за ним еще трое мальчиков, я пока не знаю, как их зовут. Подхожу к Даше и тяну ее за рукав, пока она, наклонившись к земле, разглядывает каких-то муравьев.
– Ты что? -спрашивает она.
– Пойдем в песочницу, все туда побежали.
Она крутит головой из стороны в сторону и капризно тянет:
– Не хочу, мне тут хорошо.
– Ну пошли, -продолжаю я.
– Не хочу, не понимаешь?
Всё я понимаю, поэтому показываю ей язык, и иду одна в песочницу. Мальчики достают из карманов грузовики и машинки, нагружают их песком, и возят их по деревянному борту песочницы. Один из ребят опрокидывает свой грузовик, и на машины, которые ехали сзади него обрушивается гора песка.
– Авария! -кричит один.
– Нельзя ехать! -кричит другой.
– Это песчаная буря! -кричит третий.
– Ты что, дурак, у нас не бывает песчаных бурь!
– Сам дурак, мы же играем, значит бывает.
– Пусть эта девочка предложит игру? -говорит Коля и все ребята оборачиваются на меня.
– Да, она новенькая, пусть предлагает.
– Ты что молчишь?
На меня все смотрят, и я понимаю, что это мой момент.
– Так что?
– Давайте в манну небесную?
Они во все глаза смотрят на меня и начинают громко смеяться.
