Краем уха я слушала, как шептались на задних партах, и главной темой был, конечно же, особняк Хантеров.
Вот еще она – особенность человеческой школы. Ученики болтают, а учитель как ни в чем не бывало чертит на доске. Да любая ведьма за невнимательность сразу же откусила бы голову или, в качестве профилактики, отправила прогуляться к знакомым демонам в подземные измерения, чтобы превентивно предупредить неожиданную прогулку среди незнакомых. Потому что в магии невнимательность грозит как минимум попаданием в иное измерение, а максимум – быстрой или мучительной смертью, это как вляпаешься.
Здесь же ко всему относились гораздо проще. Человеческая школа, что с нее взять?
Не все люди так или иначе соприкасались с магией и знали о существовании волшебства.
Наше присутствие в этом мире так и объяснялось всякими паранормальными и необъяснимыми явлениями, призраками и духами, а те, кто знал о магии, не стремился ей делиться с обычными людьми.
Маги с чародеями и вовсе смотрели на людей, как на скот, нечто несущественное настолько, что не искали с ними встречи, не общались, не замечали, считая это ниже своего достоинства. А у низших магических рас все проще, например у вурдалаков и суккубов. Магии в крови у них было гораздо меньше. Низшие магические расы в отличие от известных чародейских семейств, напротив, довольно ловко встраивались в человеческую жизнь и жили среди людей, ничем себя не выдавая. Вот как оборотни на парковке. Ну кто мог заподозрить в них вурдалаков? Все видели только пять здоровых лбов, мучающихся от безделья.
Вот и в этой обычной человеческой школе обнаружилась парочка иных существ, тогда как остальные учителя об этом не знали. К сожалению, я еще не всех из них вычислила. Было как-то неудобно подходить с вопросом: ты ведьма или нет? Но вскоре все разрешится, подобные тянутся к подобным.
Уроки оказались не настолько скучными и неинтересными, как мне казалось. Биология рассказывала о тварях земных то, чего не было на магических уроках, я уже наметила несколько полезных применений ленточным червям и земноводным. Более того, успела блеснуть глубокими познаниями в плане жабьих ядов и видов ящериц, умолчав о том, как их надо сушить для зелий.
На вопрос: «Откуда столько познаний?» – отбрехалась рассказом о том, что прочитала книгу в библиотеке. Это была чистая правда.
Конечно, все пялились на мою грязную одежду, мое старинное скрипящее перо и баночку чернил, но подобным я себя выдать не могла. Подсмотрев за остальными учениками, я мысленно записала себе: купить ручки и карандаши, такие же, как у всех.
В остальном я распрекрасно справилась, ни намеком, ни делом не показав, кем я являюсь на самом деле. В этом плане мне проще, чем потомственным, я наполовину сама была человеком.
Уроки прошли просто замечательно. К немалому удивлению, я много узнала, а что касается магии, могу подтянуть свои знания и по учебникам. Надо ведь перетерпеть всего год, а там я уже буду вольна уехать. Надо будет заказать магические учебники и посмотреть библиотеку в особняке. Если там жил потомственный аристократ, она будет изобиловать редкими гримуарами и фолиантами, как лес грибами после дождя.
С этой радостной мыслью я вместе со всеми пошла в столовую, беготня по парковке отняла все силы, требовалось подкрепиться и успокоить расшатавшиеся нервы чем-нибудь сладким. Мне еще, между прочим, домой идти через лес, кишащий вурдалаками. А сладкое восстанавливает магические силы.
