На первом же прослушивании мою подружку по причине маленького роста перевели в группу травести – она страшно разобиделась на всех и начала собираться домой. На следующий день настала моя очередь прослушивания. Меня долго пытали и так и эдак. Я читала монолог Екатерины из «Грозы», басню «Заяц во хмелю», изображала голодную собаку с костью. Но результаты меня уже не волновали, потому что одна в этом заведении я совсем не хотела оставаться.
Подруга же во время моего прослушивания поехала за билетами на обратную дорогу.
Двое суток пути мы с ней провели в молчании. По приезду домой наше общение прекратилось вообще. В школу Света (так звали мою спутницу) больше не вернулась, а я пошла в девятый класс. С тех пор мы больше ни разу не встречались. В сентябре я узнала, что была в списке прошедших первый тур. До сих пор очень горжусь этим. Тогда я решила, что буду делать ещё одну попытку поступить в театральное училище после окончания школы. «За два оставшихся года ума наберусь. Подготовлюсь хорошенько, – рассуждала я. – Опыт есть. Знаю, какие отрывки, стихи, басни лучше всего выбирать для прослушиваний»
Глава 7
За два года учёбы в школе мечта стать актрисой стала неуверенной, потому что во мне вдруг заговорил рассудок. Я решила, что известная артистка вряд ли из меня выйдет, но хорошим инженером я вполне могу стать.
В те годы было модно учиться в технических учебных заведениях. В железнодорожный и в политехнический были огромные конкурсы. Моей артистической натуре ближе всех была профессия учителя, но в год моего окончания школы, поступать в педагогический было не престижно. Я успешно сдала экзамены в Политех. Поступала по «эксперименту». Так как у меня был средний балл четыре и восемь, мне достаточно было сдать два экзамена, набрать девять баллов. В этом заключалась суть «эксперимента».
Если вам понравилась книга, поддержите автора, купив полную версию по ссылке ниже.
Продолжить чтение
