–Он просто застрял. Ему кто-то или что- то помешало. Например, зацепился за облако. А? – Иванка искала причину, подсказывала, но Ваня не слушал.
–Облако. Это смешно. Оно не может стать преградой, – неожиданно рассмеялся Ваня.
–Тогда Шар не набрал достаточного ускорения и плюхнулся по соседству, – настаивала Иванка.
–Точно. Так, наверное, правильно. Посижу. Подумаю. А ты иди домой. Мне сейчас не мешай, – Ваня склонился над своими записями и начал бурчать себе под нос.
Иванка поняла, что у друга пошел мыслительный процесс, и прервать его будет довольно сложно.
– Как это домой!? У нас рядом, по соседству происходят слишком странные события. Над детьми издеваются, а ты мне говоришь: идти домой. Нечего не выйдет. Будем думать вместе обо всём. И сейчас! И о Шарах, и о детях, – Иванка встала, вскинула голову и принялась трясти Ваню, приговаривая, – Очнись! Ты про другие планеты волнуешься, а надо сначала помочь здесь, на Земле.
Доводы Иванки помогли, Ваня посмотрел на неё ясными глазами.
– Пока на экранах не видно, где остальные Шары. Хорошо! Займемся этим, который рядом. Идём на разведку! – предложил Ваня.
– На разведку!? Идём! Прямо сейчас! – крикнула Иванка и потянула Ваню за руку.
ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ
ДЕТСКИЙ – САД – НА – СОСЕДНЕЙ – УЛИЦЕ
Иванка тащила Ваню по улице. Он шёл не быстро, вслух размышлял о том, куда подевались его Шары. Его заботило, что прошло много времени, а ответных сигналов нет. Пока нашёлся только один Шар, да и тот просто не улетел.
Иванка, наоборот, спешила отыскать тот детский сад, за которым они короткое время наблюдали в лаборатории. Удачно, что в их районе детский сад был только один, и ребята довольно быстро его нашли. А когда увидели, то остановились в нерешительности. Иванка прочла название: детский сад № 27 «Светлячок».
–Что мы будем говорить в этом «Светлячке»? – неуверенно спросил Ваня.
– Мы пойдём сразу к заведующей. Я сама буду говорить! – Иванка снова потащила своего друга.
Они нашли кабинет заведующей, и заведующая сразу их приняла.
– Откуда вы, ребятки? – поинтересовалась заведующая, при этом она сначала очень внимательно посмотрела каждому в глаза, и так пристально, что зрачки ее сузились на секунду, превратившись в стальные точки, которые просверлили насквозь обоих ребят. А потом уже последовала широкая приятная улыбка.
Этот взгляд Иванка выдержала и, с дружелюбным открытым выражением лица, произнесла то, что придумывала на ходу.
–Нас прислали родители. Они сами очень заняты. И мама, и папа. У них такая ответственная работа. Есть у нас младшенький в семье, братик. Такой пупсик. Ему надо в детский сад. И, конечно же, к вам. Мы живем тут неподалеку.
–Сколько вашему пупсику? – заведующая мило улыбнулась.
– Всего три года. Он такой развитый. И, такой хорошенький и миленький, – Иванка была сама вежливость, такая растекающаяся приторная сладость.
–С удовольствием примем вашего миленького братика на будущий год, в этом уже поздно. Мест нет. У нас ведь необычный детский сад, экспериментальный. У меня как раз есть время, я вам все покажу, – заведующая приглашающим жестом попросила ребят идти за ней.
– Ой, а что за эксперимент? Это так любопытно! – с неподдельным интересом спросила Иванка и расплылась в улыбке.
– Девочки отдельно. Мальчики отдельно. Иначе они мешают друг другу. Отвлекаются, не слушаются. Когда они вместе, они несносны, – тоном, не терпящим возражения, произнесла заведующая, – А так занятия проходят на высоком уровне.
