Сквозное действие
Утвердиться в собственном превосходстве, доказать себе и окружающим, что ум и хитрость важнее внешней красоты.
Основное событие
Основное событие в этом монологе – осознание героиней своего превосходства над «силиконовыми королевами» во время недавней встречи с ними (предположительно, на каком-то светском мероприятии).
Эмоциональная арка
Начальная эмоция:
Самодовольство и чувство превосходства.
Эмоция после основного события:
Злорадство, смешанное с презрением к «наивным» гламурным девушкам.
Разбор по действиям
1. Героиня насмехается над внешностью и поведением гламурных девушек.
*«Ой, девочки, вы бы видели их лица! Эти курицы в Vogue думают, что если у них губы как у утки и сиськи размером с арбуз, то они уже топ. Ха! Наивные.»*
2. Она подчеркивает свое интеллектуальное превосходство.
*«Зато знаю, как поддержать разговор о биткоинах или обсудить последнюю выставку в Третьяковке.»*
3. Хвастается своими достижениями в сравнении с «мартышками».
*«Пока эти мартышки селфятся в примерочных бутиков, я уже третий год живу в пентхаусе с видом на Москва-Сити.»*
4. Наслаждается своим тайным превосходством.
*«Они на меня смотрят и думают – ну чё такая серая мышь тут забыла? А я про себя ржу.»*
5. Злорадствует над наивностью других девушек.
*«Когда какая-нибудь из этих силиконовых королев пытается у меня совета спросить. Типа, как ты умудряешься так долго продержаться? Я им и говорю – просто будь собой, лапочка. И смотрю, как у нее мозг закипает от этой информации.»*
6. Завершает монолог, подчеркивая свой успех и превосходство.
*«Надо обсудить, куда вложить бабки от продажи квартиры, которую мне Димочка подарил на день рождения. Жизнь-то налаживается, девочки!»*
Примечания по игре
Актрисе следует играть этот монолог с явным контрастом между внешней «скромностью» и внутренним самодовольством. Важно передать ощущение превосходства героини, ее презрение к другим девушкам, но при этом показать и ее собственную неуверенность, которая проявляется в постоянной потребности доказывать свое превосходство.
Можно использовать следующие приемы:
1. Начать монолог с притворной скромности, постепенно раскрывая истинный характер героини.
2. Использовать сарказм и ироничные интонации при упоминании других девушек.
3. Показать моменты самолюбования, когда героиня говорит о своих достижениях.
4. В конце монолога продемонстрировать легкое беспокойство или неуверенность, чтобы показать, что за маской превосходства скрывается уязвимость.
Этот монолог дает возможность продемонстрировать широкий спектр эмоций и характер персонажа, что делает его отличным материалом для проб.
