Мудрецы восточной поэзии. Том 7 - страница 5
Кроме этих наук Тимур
Поэзией увлекался,
Меценатством занимался.
Научную школу создал,
Поэтов, учёных собрал,
Всю работу в ней возглавлял,
В своих стихах всех отражал.
Это придворных раздражало.
Кругом недовольства росли.
Злоба весьма раздражала.
Они на жестокость пошли.
«И вот я предан… Жизнь, любовь
Сгорели вырванной страницей —
Мой сын, моя родная кровь,
Решился стать отцеубийцей».
Науке много отдавался,
От правления отошёл.
Науке предпочтенье отдал,
Богословье за ней поставил.
От монголов, кочевников
Поражение потерпел.
Это не могло не сказаться
На дальнейшей его судьбе.
«Закат ложится по росе
Кровавой жатвой подлой злобе.
Всё просто – не такой, как все,
Тиранам прежним не подобен».
После же смерти Шахруха
Тимур в качестве главы рода
Должен возникшую смуту
Гасить. Против него восстали
Племянники и старший сын.
Тимур вынужден был сдаться
На милость сына Абд аль-Лятифа.
В руки шейхов отца передал,
Те к смерти приговорили.
Перед этим сын в хадж в Мекку
В грехах предложил покаяться.
Шейхи убийц подослали.
В одном из кишлаков умер:
«Судьбы не отвергаю знак,
Надежда угасает – поздно.
Я сквозь врагов могильный мрак
Иду к моим любимым звёздам».
07.10.2021
Носитель ума и света
Посвящается М. Ш. Вазеху
Над миром глупость властвует, и этодля всех столетий общая примета.С ней не воюет ни один закон, хоть в рубище,хоть в шёлк она одета.Но в мир, где правит глупость, как судью,порою посылает Бог поэта.Не только для того, чтобы он пел, как птицана ветвях в разгаре лета,Но чтобы в царстве глупости и тьмыон был носителем ума и света.Мирза Шафи в Гляндже родился.
Отец ремесленником был,
Звание духовное носил,
И сын в медресе учился,
Способностью отличился.
Рано осиротевшего
Вазеха помог воспитать
Гянджинец Хаджи Абдулла —
Человек передовых взглядов,
Относящийся к вольнодумцам.
Муллой он стать не захотел,
Пришлось медресе покинуть:
«Всему на свете свой черёд: пока ты юн,
вздыхать не надо,
А если старость подойдёт, себя юнцом
считать не надо.
Потом от юности былой в нас и следа не остаётся.
……………………………………………………
Юнец, пока ты юн и смел, затворником
сидеть не надо».
Ханским письмовладельцем стал
У дочери Джавад-хана.
Красивым почерком обладал,
Персидским языком владел.
Свою частную школу создал,
В ней языки преподавал.
Себе псевдоним Мирза взял,
Но долго там не задержался.
Между Россией и Персией
Снова война развязалась.
Персы Гянджу захватили,
Три месяца здесь оставались,
А после поражения
Пришлось город им покинуть.
Угурму со своей сестрой
В Персию же отправились.
Мирза мечеть начал посещать.
В одной из келий занимался
Перепиской мусульманских
Разных книг для заработка.
Вместе с поддержкой от Абдуллы
На жизнь ему хватало.
На смертном одре завещал
Мирзе четыреста думатов,
Но Шафи половину взял,
Чтобы только долг погасить:
«Коль хочешь мир познать, что скрыт в тени,
Ты в собственное сердце загляни.
А если сам себя познать захочешь,
Смотри, собой себя не заслони».
С введением литографии
Спрос на переписку упал.
Мирза преподавателем стал
Языков в частном порядке
В городе Елисаветполе.
Шафи в Нохбике влюбился.
Ей стих «Зулейха» посвятил.
Ежедневно он приходил,
Свои песни ей подарил.
«Из песен остаётся на века скорее песня та,
что коротка.
Порой навечно людям остаётся короткая,
Похожие книги
Вдумайся, сколько трудов вложил автор в книгу «Всемирные корифеи»? За филигранными строками прячется поток её мыслей, чувств, знаний и умений, которые она облекла в форму текста, чтобы приобщить тебя к ним. В её педагогической поэзии ты сможешь найти смысл, который так долго искал, почерпнуть знания и просто насладиться её мелодичным текстом. Интригует именно та нить сюжета, которую хочется распутать, и именно она в конце становится действительно
Педагогическая поэзия Елены Скляровой – знания в стихотворной форме, которые поэтесса желает донести до читателя – юного и взрослого.Её сборник «Уникальные личности» интересен прежде всего полной правдивостью раскрытия характеров и деятельности героев, которые в разное время приняли активное участие в преобразовании России, внесли значимый вклад в её культурное наследие. Елена Склярова делится размышлениями, умозаключениями, историями, биографиям
Сборник стихов «Фронтовые запевалы» Елены Скляровой является своевременным подспорьем для школьников, так как в нём подробно раскрываются не только проблемы творческого характера поэтов и писателей, но и семейные отношения, напрямую сказавшиеся на дальнейшей их судьбе. Это своего рода психологическое исследование педагога с большим стажем работы с детьми разного возраста и награждённого значком «Отличник народного просвещения» станет верным помощ
Трепетное чувство испытываешь при чтении очередной книги Елены Скляровой «Мудрецы восточной поэзии». Невольно погружаешься в детские годы, вспоминая сказки «Тысяча и одна ночь», «Старик Хоттабыч» и другие. Для восточной поэзии характерны не только краткая мудрость стиха, но и глубокая эмоциональная насыщенность повествования. Каждая новая книга всё больше захватывает душу читателя своей познавательностью, знакомя с биографией и творческим наследи
Сборник юмористических и сатирических четверостиший, написанный членом союза писателей России с 2017 года. Автор 33 года отдал службе в армии, награждён боевым орденом и медалями, да и после службы работал, работает он и сейчас. И одновременно пишет стихи. Вот эти-то стихи и представлены на ваш суд. Кто-то скажет: это уже было! Игорь Губерман пишет в этом жанре, уже давно, и успешно пишет. Да, это так, и Владимир считает Губермана своим литератур
Лирические стихи, написанные автором с 2001 года по 2002, это период вдохновения и публикации стихов на литературных сайтах, в поэтических сборниках, участие в ЛИТО.
Сборник стихов. Начало СВО, гражданская лирика, философская лирика, религиозная лирика, любовная лирика. Поэма "Победители" в память деда старшего лейтенанта Черепанова Корнила Елизаровича, ветерана ВОВ, участников СВО.
Лучшая муза всей моей жизни, которой я написал за 10 лет 250 стихов.Бесконечно благодарен Богу за встречу с ней и вдохновение, а мышке – за хорошее отношение!
История девятнадцатого века – как, впрочем, история любого другого века – есть, в сущности, величайшая мистификация, т. е. сознательное введение в обман и заблуждение.Об одной такой мистификации девятнадцатого века этот роман.
Девочка Дашенька обладает даром целителя. На летние каникулы отправляется в деревню в дедушке и бабушке. В лесу у деревни Дашенька знакомится с хозяином леса – Лешим и помогает ему спасти лесных зверей от колдовства кикиморы. На ее пути встречаются разные персонажи: лесник, охотник, баба яга, водяной, русалка и гномы и каждый в лесу играет свою роль.