Мужской взгляд на отношения. Как отпустить прошлое и начать новую жизнь - страница 6

И после того как вы составили этот список, переходите к дальнейшим главам, в которых мы подробно изучим Процесс и также рассмотрим отельные примеры, так как нюансы, зависящие от ситуации, все же существуют.

Нас ждет непростая работа, но по ее завершении вы ощутите значительный подъем, сравнимый со вдохом после длительного пребывания под водой!

По крайней мере 90 % студентов моего курса «Как и когда завершать отношения» это действительно ощутили.

Итак, составляйте список и после этого продолжайте чтение.

Для того чтобы работа по завершению прошлых отношений прошла успешно, вам необходимо овладеть еще одной областью знаний. Сказать, что эти знания важны, – это ничего не сказать; более подходящим выражением могло бы быть «жизненно необходимы»! Ни один психологический процесс не будет эффективен, если вы не осведомлены об этом.

Многие из вас, изучив эту главу (как следует изучив, а не просто пробежав глазами), воскликнут: «Как мы, не зная этого, вообще остались живы?!» Потому что эта информация отвечает на архиважные вопросы: что такое человек? как мы функционируем? в чем смысл нашей жизни? И попутно отвечает на вопросы более мелкого масштаба, которые на данный момент могут показаться вам самыми важными: что происходит с нами в моменты обрыва отношений и как привести себя в порядок?

Смелые заявления, да?

Да! И конечно, мне придется оправдать ваши ожидания, хотя чую, что где-то внутри вас зашевелились сомнения. Ведь это те вопросы, которые мы пытаемся решить всю жизнь, но так и не находим ответов, а тут какой-то смельчак обещает все в одну главу уложить… И все же прошу вас довериться и включить все свои способности, чтобы понять ЭТО. Главное – ни в коем случае не пропускайте непонятные слова. Их вы обнаружите по внезапному появлению «пустоты в голове», это когда вы читаете-читаете, и вдруг хоп (!) – мысленно улетели куда-то в другое место, думаете о чем-то, не имеющем отношения к данному тексту. В таком случае нужно вернуться назад на несколько строк или абзацев и найти слово, после которого понимание и включенность в книгу исчезли; взять словарь и выяснить оптимальное значение этого слова. Непонятным словом вовсе не обязательно будет являться какой-то научный термин (которых в данной книге очень немного), это может быть самое обычное слово, под которым я имел в виду «А», а вам известно только значение «Б». Кстати, это основная причина, по которой вы не дочитали некоторые книги или так и не прошли до конца какой-либо учебный курс. Не допустите, чтобы это произошло и с нашим диалогом, очень прошу вас.

Про непонятные слова поговорили, про важность этой главы – тоже. Теперь пристегните ремни, представьте звуки какой-нибудь эпическо-героической мелодии, мы НАЧИНАЕМ.

Что такое «человек» и как это работает?

На этот вопрос пытались ответить философы всех времен и народов, все религии, все психологические направления. Художники, изображавшие на своих полотнах людей, так же нуждались в подобных знаниях. Ведь искусство ценится только тогда, когда вызывает у публики ответные реакции, эмоции и впечатления, а без знаний человеческой сущности тут никак.

Поэтому кусочки этих знаний уже давно «валяются» в книгах и библиотеках. Но лишь кусочки, фрагменты или группы фрагментов, применить которые в жизни было весьма затруднительно. Одной из причин нашей неспособности понять и применять эти знания как раз являются слова древнего автора, которых уже нет в нашем обиходе, а значит, это для нас – непонятные слова, или эта книга вовсе была переведена с другого языка и в связи с языковыми нюансами перевод передает лишь часть смысла. А может, авторы этих талмудов жили очень давно и были далеки от процессов, происходящих в нашем современном обществе.