– Папа, посмотри, как красиво я накрасила губы.
– Ты же знаешь, что я не люблю, когда девочки красят губы.
– Почему девочки? Красят и мальчики, и мужчины, и дедушки!
В дочкиных глазах даже пробежала тень неловкости за то, что я не знаю такого общеизвестного факта. Или мне показалось?
* * *
Приятная для меня, из-за темы разговора, Настина настойчивость.
Мама обращается к Даше:
– Твой папа только что… – но фразу закончить не успевает. Её перебивает Настя.
– Это мой папа!
– Почему только твой? Он общий – и Дашин тоже.
– Нет. Сначала – мой!
Против этого возражать не стали. Хотя, возможно, и надо было бы. Но уж слишком убедительно прозвучало Настино утверждение!
* * *
С удовольствием и регулярно читаем новую детскую книжку Юнны Мориц «Лимон Малинович Компресс». Книжка нравится и старшей, и младшей дочке.
В заглавном стихотворении есть слово «бред», Насте ещё не знакомое. Она, конечно, спрашивает:
– Папа, а что это такое – бред?
– Это, например, когда человек болеет, то он, как во сне, может говорить такое, что и сам не понимает.
– Как мама?
Я растерялся и не нашёл ничего более умного, как продолжить чтение. То есть сделал вид, что второго вопроса не было или я его не услышал. Настя не возражала, потому что книжка на самом деле очень увлекательная.
* * *
Ещё про первый интерес дочек к публичным людям. Думаю, естественно, что в обоих случаях ими оказались мужчины. Для Даши в своё время – Олег Погудин, на которого тогда стало обращать внимание телевидение. Он даже вёл передачу «Романтика романса» на канале «Культура». А для Насти – писатель Захар Прилепин. Здесь в выборе помог компьютер.
Настя всегда залезает ко мне на колени, когда видит, что я сел за компьютерный стол. И сразу предлагает посмотреть «дядю Захара». Ей нравится фото Прилепина на его сайте.
– А почему нравится? – интересуюсь я.
– Потому что он похож на меня!
– ???
– Он улыбается, как я.
Действительно, улыбка симпатичная. К тому же дочка, вероятно, думает, что Захар улыбается всегда… Разве этого мало для того, чтобы очаровать очень эмоциональную, жизнерадостную девочку? Или я поверхностно оцениваю ситуацию?
* * *
Первые послезимние долгие гулянья на подсохшей детской площадке. И много впечатлений. Вечером Настя делится со мной некоторыми:
– Сегодня познакомилась на площадке с мальчиком Федей. Он теперь мой самый лучший подруг!
Пусть пока будет так – не хочется отвлекать дочку от её восторженного настроения и объяснять правила словообразования.
* * *
Несколько смутило, как легко Настя вышла из положения…
У меня сегодня день рождения. У дочки с утра хорошее настроение: она ходит по комнате и с удовольствием разглагольствует на вольные темы. Входит мама:
– Настя, а ты подарок папе приготовила?
– Да. И давно уже! – поворачивается к шкафу, открывает его стеклянную дверцу, за которой выставлены Дашины поделки из детского сада, берёт ярко раскрашенный лист бумаги с наклеенным на него объёмным жёлтым цветком и торжественно вручает:
– Это мой подарок тебе, папочка!
Я его с благодарностью принял, скрыв, конечно, растерянность от такой дочкиной находчивости. И не знаю, правильно ли сделал.
* * *
У Насти есть первые успехи в детском саду: она там уже почти не плачет, когда мама уходит, а сегодня первый раз играла с мальчиком Матвеем – варили вмести щи.
Вечером увлечённо рассказывает мне об этом, но огорчается, что и Матвей не всё понимает из того, что она ему говорит, и она его не всегда понимает.
