Наука побеждать. Притчи - страница 16

– Наверное, художник не был психологом, а потому не заметил в лице человека дурных наклонностей изначально, когда писал первый портрет, – сказала Наташа.

– Запомните то, что я вам сейчас скажу! – сказал учитель. – Важно, в какую ситуацию вы попали, но еще важнее, как вы будете из нее выходить! И, если неожиданно сложилась трудная жизненная ситуация, это значит, что вы упорно не желали замечать, как она созревала. Наш «герой», вероятно, не делал правильных выводов, быть может, винил других в своих бедах, а себе находил оправдание. Возможно, вообще не задумывался над подобными вопросами. Он, как слепой – шел по жизни, не осознавая, методом проб и ошибок.

А жизнь – строгая и требует от человека ответственности, побуждает делать работу над ошибками, исправлять ситуацию, чтобы выпрямить путь. Люди, которые идут на поводу у своих страстей и желаний, слепы и эгоистичны. Комплекс неполноценности или мания величия возникают у них, как следствие, и, развиваясь, порождает все человеческие проблемы, страхи, беспокойства и страдания.

– Учитель, возможно, у него на роду было написано пройти именно такой путь, – предположила Настя.

– Я думаю, что написано на роду означает, что его предки совершали какие-то неправедные дела, – сказала Юля. – Но в его силах было исправить это!

– А я думаю, что жизнь нашего «героя» вообще нельзя назвать Путем, так, блужданье какое–то, – заметил Саша. – Ведь Путь – это осознанное движение, а наш герой не задумывался над этим, когда пошел на поводу у своих низменных желаний и страстей.

– Они-то и довели его до крайней степени! – сказал Данила.

– Я хочу сказать вам, что люди, которые идут на поводу у своих страстей и своего эгоизма, как правило, возвеличивают свои достоинства, постоянно сравнивая, оценивая, критикуя. Такова природа ума. Комплекс неполноценности или мания величия возникают у человека, как следствие, и, развиваясь, порождают все проблемы, страхи, беспокойства, страдания, – сказал учитель. – Послушайте притчу.

У одного молодого Оленя были большие и красивые рога, которыми он очень гордился! Ни у кого во всем лесу не было таких роскошных рогов!

Возле него паслись дикие козы, у которых были маленькие и кривые рожки, и он посмеивался над ними. А когда ему встречались дикие кабаны, у которых вообще не было рогов, а были только кривые клыки, он пренебрежительно фыркал и отворачивался от них. Ведь ему было чем гордиться!

Все в его жизни было бы замечательно, если бы не его ноги. Ему казалось, что они очень некрасивые, тонкие и кривые. Он никому об этом не говорил, но очень страдал и комплексовал по этому поводу.

И вот однажды в лесу случился пожар. Дикие звери со страхом бросились бежать. И в этот момент Олень оценил достоинство своих крепких ног. Они несли его быстрее ветра. Он обогнал всех – кабанов и антилоп и, непременно бы спасся от огня, если бы не его ветвистые, раскидистые рога! Они постоянно мешали ему пробираться сквозь густые заросли.

Мимо проносились дикие звери. Огонь приближался. И в этот момент Олень впервые осознал, как хороши его ноги, и как нелепы его рога, предмет его большой гордости!

***

– Как видите, иллюзорные вещи заслоняют нам правду о самих себе, – сказал учитель, – о наших истинных достоинствах и недостатках. Но рано или поздно жизнь все расставляет на свои места. Наш заблудший олень мыслил весьма стереотипно, но наступило время суровых испытаний, и он прозрел. Как вы думаете, почему для осознания простых и очевидных истин человеку иногда нужны сильные потрясения?