– Ты сможешь их сама решить или нужна помочь?
– Смогу.
– Отлично. Тогда реши, пожалуйста, их сначала на черновик. Я проверю, а потом ты перепишешь в тетрадку.
– На черновик? – возмутилась Карина. – Но также получится дольше! И у меня нет никакого черновика.
– Ничего страшного. – Из горы листиков я достала чистый и положила сверху на открытый учебник. – Вот тебе черновик.
– Зачем время попусту тратить? – никак не соглашалась со мной недовольная девчонка.
Я открыла её тетрадь по математике, ни на секунду не сомневаясь, какая грязь там творится с нехорошими оценками за неаккуратность.
– Вот зачем…
Карина на этот раз промолчала и принялась считать примеры, многократно зачёркивая цифры и писав их вновь.
Чтобы не стоять без дела, я отобрала учебники и тетради по предметам, которые шли в расписании на пятницу, а остальные хотела убрать в ящик стола, но передумала, обнаружив там такой же бардак. Тогда я расчистила место сверху на полке и красивой стопкой положила их на неё. Затем я вытащила из-под стола полное бумаг мусорное ведро, сходила их выбросить и вернулась обратно, чтобы собрать на полу раскиданный мусор.
Упражнения Карина сделала, хоть и некрасиво все перечёркивая, но быстро. При проверке я нашла всего две ошибки, которые она тут же исправила и сразу начала переписывать из черновика в чистовик.
Тем временем я привела в порядок её кровать и брошенную школьную форму.
Когда с математикой было закончено мы перешли к русскому языку, по которому, как сразу стало ясно, дела обстояли печально. Разобрав вместе с Кариной упражнение, при переписывании она всё равно по невнимательности допустила много ошибок. Аккуратно исправив их уже в тетради простым карандашом, мы приступили к английскому языку, где нужно было составить небольшой рассказ на тему своего района.
– Я не знаю, что писать, – пожала она плечами.
Я заглянула в учебник, где давались несколько похожих примеров.
– Давай попробуем составить что-нибудь подобное о твоём районе. Вот смотри, здесь говорится о том, что дом мальчика находится на главной улице города, напротив него расположен парк, где он выгуливает свою собаку, а справа большой торговый центр, куда они любят ходить с мамой за продуктами и в кино.
– У меня нет собаки, – грустно призналась Карина, – и с мамой в кино мы никогда не ходим.
Мне стало жаль девочку. Я прекрасно понимала, в каких условиях ей приходится жить. Папы постоянно не было дома, мама занята больше работой, нежели чем ребёнком, а её спихивали на посторонних людей, которые здесь не задерживались надолго. Мысленно я Карине посочувствовала, но виду не подала, чтобы не испортить мой план по созданию с ней хороших отношений.
– Это всего лишь образец. Мы напишем по-другому.
Совместными усилиями мы справились с этим заданием, и напоследок оставалось прочитать небольшой рассказ по литературе и пересказать его. Мы договорились, что сейчас она соберёт портфель на завтра, попьёт чай, немного отдохнёт, а за полчаса до сна прочитает произведение.
– У тебя завтра после школы занятия по танцам. Достань мне, пожалуйста, свою сумку с формой, чтобы я её взяла с собой, когда пойду тебя забирать со школы.
– Так вон сумка… – указала Карина на валявшуюся в углу у входа бывшую когда-то белой небольшую спортивную сумку.
– В очередной раз промолчав и сдержавшись, чтобы не сделать замечание, я коротко ответила:
– Прекрасно. Пойду поставлю греться чайник.
