Новая школа - страница 4

Отец быстро приготовил завтрак, и мы вместе уселись за стол. На манящий запах еды из комнаты выбежал Шанс. Папа сразу же накормил питомца, не дожидаясь, когда он сам попросит еды…

После завтрака, выйдя из дома, отец предложил подвезти меня до школы. Сидя в машине, мы беседовали на разные темы, а в конце речь зашла о школе:

– Школа – это не только уроки, сынок. – начал отец.

– Это также место, где ты можешь завести друзей, узнать много нового и развить свой кругозор. Самое главное – оставаться сосредоточенным и не сдавать позиции.

Я кивал в ответ, обдумывая его слова. Школа всегда казалась мне некой рутиной, но теперь, посещая новую школу, я начал понимать, что она может стать чем-то большим, местом роста и развития.

– А еще не забывай быть добрым к окружающим. – продолжил отец.

– Однажды помощь кому-то может вернуться к тебе самым неожиданным образом.

Я подумал о Шансе, бездомном котенке, который теперь нашел свой новый дом с нами. Возможно, эта была одна из тех неочевидных форм сострадания, о которых говорил отец.

Когда мы прибыли в школу, я попрощался с ним и радостно отправился навстречу школьным будням. В моей груди пылал огонь энтузиазма, подпитываемый идеями, высказанными отцом. Этот день будет полон потенциала и возможностей!

Войдя в школу, никого не было вокруг. Тишина окутала коридоры, был лишь отдаленный шум в актовом зале. Любопытство взяло верх, и я направился туда.

Зал был заполнен учениками, от самых младших до старшеклассников. Они сидели на стульях в волнении, ожидая начала концерта. Мои глаза быстро обежали зал, я заметил своих новых друзей. От интереса что будет дальше, сердце забилось быстрее.

Что происходит? – шепотом спросил я.

– Сегодня объявят конкурс на лучший рисунок города. – ответили ребята.

Я любил рисовать, даже посещал художественную школу до двенадцати лет. Но когда бывшие одноклассники начали издеваться надо мной, то был вынужден ее бросить. Теперь же, в этой новой школе, у меня появилась возможность снова раскрыть свой талант.

Концерт начался. Демонстрируя свои умения на сцену, выходили школьники из разных классов. Они пели, танцевали, играли на инструментах.

Наконец, на сцене появился директор школы. Он объявил условия конкурса "Город как на ладони". Главной задачей было изобразить место в городе, которое нам нравится. Хоть я еще не знал новый город так хорошо, но уже решил, что буду рисовать тот длинный парк, сквозь который несколько раз проходил по пути домой.

После концерта мы разошлись по классам. Я загорелся желанием принять участие в конкурсе. Несмотря на свой юный возраст, я уже был полон решимости проявить свой талант и, возможно, победить…

Погруженный в свои мысли, я думал, что изобразить на холсте. Но никак не могу определиться с сюжетом. Мой взгляд блуждал между прудом с изящным мостиком и аллеей, усыпанной живописной тропинкой. Выбор между акварелью и гуашью тоже не давал покоя.

Школьный день тянулся неторопливо. Ученики повторяли программу прошлого года. Я учусь на отлично, поэтому помню всю программу наизусть…

На перемене завязался разговор о предстоящем конкурсе рисунков. Сева и Лёня сразу же заявили о своем неучастии, а вот Алиса с энтузиазмом принялась обсуждать свои планы. Она решила изобразить школу, ведь считала ее по настоящему красивой. И действительно, здание школы поражало своей элегантностью.

Я продолжал размышлять над своим будущим произведением. Время шло, но я никак не мог прийти к окончательному решению. Взгляд снова упал на парк, который виднелся из окна класса. И в этот момент меня осенило. Не раздумывая более, я схватил кисти и краски и начал набрасывать контур аллеи на холст. Легкими мазками гуаши передавал каждую деталь, каждую изысканную линию. Мощные деревья, сверкающие лучи солнца, пробивающиеся через крону, пруд с мостиком создавали прекрасную композицию. В общем, решил изобразить на работе сразу все.