Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3-7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений - страница 4
• Учатся дежурить по столовой (расставлять салфетницы, хлебницы, раскладывать ложки).
• Приучаются поддерживать порядок в групповой комнате и на участке (мыть, протирать, убирать игрушки, инвентарь, различные пособия).
• Стараются помогать взрослым в уборке помещений и участка, в стирке, ремонте пособий, книг, игрушек.
• Учатся самостоятельно дежурить по столовой, выполнять обязанности по подготовке материалов к занятиям.
• Уважительно относятся к труду, к тем, кто трудится, к результатам их труда.
• Приучаются поддерживать порядок в помещении и на участке (самостоятельно мыть, протирать, расставлять, раскладывать игрушки, пособия).
• Выполняют обязанности дежурных.
• Самостоятельно подметают, очищают дорожки, поливают песок.
• Занимаются стиркой.
• Стараются помогать малышам.
• Уважают тех, кто трудится, и бережно относятся к результатам их труда.
Труд в природе[1]
• Проявляют интерес к жизни растений и животных. Любят помогать взрослым ухаживать за ними.
• Учатся поливать растения, сажать лук, сеять крупные семена, поливать грядки, собирать урожай овощей.
• Любят наблюдать за жизнью растений и животных; проявляют заботу о них; протестуют против неправильного обращения с ними.
• Умеют самостоятельно поливать растения, помогают воспитателям кормить птиц, животных (насыпать, раскладывать корм в кормушки, наполнять поилки).
• Помогают воспитателям пересаживать комнатные растения, выращивать зелень для корма птиц и животных, наполнять свежей водой аквариум, мыть камушки и пр.
• Любят трудиться вместе со взрослыми в цветнике и на огороде (сеять семена, поливать растения, срезать цветы для букетов, собирать урожай).
• Учатся очищать, мыть и убирать инвентарь.
• Любят все живое; с интересом наблюдают за жизнью растений и животных и заботятся о них, протестуют против неправильного обращения с растениями и животными и встают на их защиту.
• Умеют перекапывать грядки, окучивать, подвязывать, пропалывать растения, обкапывать кусты, поливать, опрыскивать, собирать урожай, выкапывать луковицы и клубни цветов. С помощью взрослого высевают семена, сажают корнеплоды, выращивают и высаживают рассаду; занимаются черенкованием растений, пересадкой из грунта в горшки.
• Умеют мыть, нарезать, раскладывать корм для животных, собирают плоды и семена для подкормки птиц, не забывают кормить зимующих птиц.
• Следят за чистотой и хранением инвентаря.
Ручной труд
• Помогают воспитателю подклеивать книги, коробки (намазывать клейстером, придерживать для лучшего склеивания).
• Любят рассматривать природный материал (листья, шишки, камушки и пр.); сортировать его по виду, цвету, величине, форме.
• Вместе с воспитателем занимаются ремонтом книг, коробок, атрибутов, игрушек.
• Сортируют природный материал, раскладывают по коробкам. Учатся тонировать бумагу для рисунков, аппликаций.
• Самостоятельно выполняют простой ремонт игрушек (книг, коробок, атрибутов).
• Пришивают петли к новым полотенцам, халатам, одежде кукол и своей одежде.
• Сортируют природный материал, подготавливают его к работе.
• Под руководством воспитателя изготавливают мелкий счетный материал, пособия для занятий.
• Делают заготовки для дальнейшей художественной деятельности (приготовление папье-маше, обклеивание коробок, вырезание элементов из пластиковых бутылок и пр.).
Методические рекомендации по организации труда детей