Стихи о природе, например, стихотворение А. К. Толстого «Колокольчики мои..» помогают детям почувствовать ее красоту. Повторное чтение стихотворения во время прогулки, когда малыши могут увидеть воспеваемые поэтом цветы, усиливает впечатление от их красоты.
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Что глядите на меня
Темно-голубые?
И о чем звенисте вы
В день веселый мая
Средь нескошеной травы
Головой качая.
Стихотворение О. Высотской «Холодно» учит детей заботиться о животных:
Кто мяукнул у дверей?
– Открывайте поскорей! —
Очень холодно зимой.
Мурка просится домой.
Игра «Ласковая цепочка»
В игре участвуют пять человек. Дети садятся в круг поближе друг к другу. Воспитатель говорит: «Посмотрите, ребятки, какой хороший у нас Ванечка! У него мягкие волосики, красивые глазки. А теперь, Ванечка, погладь Свету по головке. У нее тоже шелковые волосики. Посмотри, у Светы голубые глазки». Так с помощью воспитателя дети по-новому узнают друг друга, учатся налаживать контакты с товарищами. Ласковое обращение воспитателя: «Ванечка», «Светочка» также дает им положительный опыт общения.
Действия малышей можно разнообразить. Обычно они с удовольствием играют и самостоятелно придумывают новые действия.
Игра «Царевич»
Дети двигаются по кругу, в центре которого находится ребенок. Педагог поет:
У нас ли царевич,
У нас ли дорогой,
Царевич удалой
Свет (Илюшенька, Николенька, Андрюшенька…).
У нас ли царевна
У нас ли дорогая,
Царевна-раскрасавица
Свет-милая (Аленушка, Иринушка…).
Царевич выбирает царевну, проходит с ней за руку по кругу.
Затем выбирается новый царевич.
Игра «Выбери меня»
Эта игра помогает детям лучше узнать друг друга, запомнить имена товарищей.
Дети садятся на стульчики в круг. Воспитатель предлагает: «Степа, посмотри внимательно на ребят и подойди к кому-нибудь. (Ребенок подходит к товарищу.) Это Коля. Возьми его за руку, выведи в центр круга, а сам сядь на его место. Теперь ты, Коля, выбирай водящего».
Когда дети освоят правила, они могут говорить хором: «Выбери меня! Выбери меня!».
Игра «Ладушки»
Дети (вместе). Ладушки, ладушки!
Первый ребенок. Где были?
Дети. У бабушки.
Другой ребенок. Что вы ели?
Дети.
Кашку, пили
Простоквашку.
Простоквашка вкусненька,
Кашка сладенька,
Бабушка добренька!
Скажем бабушке: «Спасибо».
Ладушки, ладушки!
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Детушкам давала.
Даше два…
Воспитатель. Что сказала Даша?
Дети. Спасибо.
Паше два, (Что сказал Паша?)
Ване два, (Что сказал Ваня?)
Тане два, (Что сказала Таня?)
Хороши оладушки
У нашей бабушки!
Все. Спасибо, бабушка!
Игра «Едем в гости»
Дети.
Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке.
По ровной дорожке
На одной ножке.
Внуков встречают бабушка и дедушка.
Дети. Здравствуйте.
Бабушка и дедушка. Пожалуйста, садитесь за стол.
Дети. Спасибо.
Тот, кто забывает произнести нужные слова, выбывает из игры (или играющие подсказывают это слово).
