В мировом суде независимая сторона помогает разрешить противоречия или споры между представителями противоположных интересов, например между профсоюзами и работодателями, или сторонами в гражданском споре. Мировые судьи встречаются с представителями обеих сторон и пытаются наладить взаимопонимание между ними, внести ясность в рассматриваемый конфликт и достичь приемлемого для обеих сторон соглашения. Эта ролевая игра помогает учащимся узнать об альтернативных способах решения споров и понять, что не все разногласия можно решить в зале суда.
Алгоритм проведения игры
1. Помогите учащимся разобраться в фактическом материале рассматриваемого спора. Необходимо также убедиться в том, что учащиеся понимают назначение мировых судов, их отличие от других форм судебного разбирательства, механизм действия таких судов.
2. Пригласите мирового судью или прокурора принять участие в занятии.
3. Разделите аудиторию на три группы: мировые судьи и две спорящие стороны.
4. Пусть учащиеся соберутся в своих группах для того, чтобы помочь друг другу подготовиться к занятию. Попросите мировых судей ознакомиться с материалами дела и подготовиться к выполнению своих обязанностей. Расскажите им о порядке проведения заседаний мирового суда. Мировой судья должен:
• пригласить на заседание суда стороны и объяснить им, как будет проходить суд. Довести до их сведения, что никто не обязывает их прийти к согласию, что в задачу судей входит ведение заседания и обеспечение возможности свободного изложения своей позиции каждой из сторон;
• помочь каждой стороне изложить свою позицию в возникшем конфликте. Задавать только наводящие вопросы, например: «Что случилось потом?» Внимательно выслушать участников спора. Не разрешать противной стороне прерывать выступление другой стороны;
• определить, какие соображения и интересы могут объединить спорящих, помочь им увидеть выгоду в сотрудничестве и напомнить сторонам о том, что они могут захотеть поддерживать отношения и в дальнейшем. Мировой судья не должен пытаться определить виновную сторону в конфликте;
• помочь конфликтующим сторонам найти пути решения спорных вопросов, оценить различные способы выхода из конфликтной ситуации;
• помочь сторонам составить соглашение, в котором четко были бы сформулированы обязанности сторон при разрешении конфликта.
Попросите стороны, участвующие в конфликте, подготовить свои выступления в суде, обдумать, по каким вопросам они могли бы пойти на компромисс.
5. Так как в помещении одновременно будут работать несколько групп, подготовьте несколько рабочих мест из трех-четырех столов.
6. Перед началом занятия составьте группы, в каждую из которых войдут мировой судья и по одному представителю из конфликтных групп. Вы можете посадить сначала за каждое рабочее место по мировому судье, затем попросить по одному представителю из каждой конфликтной группы присоединиться к ним. Объединение в группы произойдет быстрее, если у участников будут значки, указывающие на их роль в игре. Подготовьте дополнительные задания для групп, которые раньше других закончат свою работу.
7. Процедура проведения мирового суда.
• Начало заседания. Мировой судья усаживает конфликтующие стороны и объясняет им правила проведения заседания суда. Он заявляет сторонам, что в его задачу не входит выяснение того, какая из сторон права, он лишь должен помочь им прийти к обоюдному согласию.
