Быть подростком
Подростковый возраст – это действительно лучшая и худшая пора одновременно (перефразируя Чарльза Диккенса из «Повести о двух городах»). Когда ты вступаешь в этот жизненный этап, полный эмоциональных, психологических и физиологических изменений, мир делается намного интереснее. Вопросы, которые никогда раньше не приходили в голову, становятся очень насущными: кто я такой? во что я верю? кем я должен стать и есть ли у меня все необходимое для этого? Хотя это большие и пугающие вопросы, отвечать на них может быть очень весело. Вот почему психологи называют подростковый возраст «возрастом исследования». Отчасти это исследование включает в себя эксперименты и поступки, которые твои родители хотели бы, чтобы ты не делал, но оно также подталкивает пробовать разные версии себя, углублять старые дружеские отношения и заводить новые. В конечном счете все эти вещи складываются в ощущение того, что придает твоей жизни смысл. Смысл? Это, конечно, не то, о чем ты размышлял всего несколько лет назад.
Разумеется, в подростковом периоде есть свои недостатки. Существует целый ряд новых вещей, в которых нельзя быть уверенным. Думаю, не нужно напоминать, что твое тело меняется. Независимо от того, как выглядят эти изменения и как быстро они происходят, у многих подростков они вызывают множество вопросов. «Достаточно ли я атлетичен, достаточно высок, достаточно силен, достаточно привлекателен?» Ты можешь иметь более реалистичное, чем прежде, представление о своих талантах и способностях и о том, как они проявляются по сравнению с другими. В третьем классе ты действительно верил, что однажды сможешь стать ведущим игроком своей любимой бейсбольной команды высшей лиги. Теперь ты, возможно, все еще хочешь этого, но лучше понимаешь, реалистично это или нет.
Продолжай читать эту книгу, и ты не только узнаешь больше о себе, справишься с демоном «что, если» и получишь несколько советов о том, как повысить свою успеваемость, но и сможешь лучше ладить со своими родителями. И знаешь что? Им тоже предстоит кое-какая работа, так что задания будут не только у тебя. В конечном счете я хочу облегчить тебе жизнь, так что пройди всю рабочую тетрадь, – это того стоит.
Твои родители
Причина, по которой я включаю твоих родителей в этот процесс, заключается в том, что ничего не изменится, пока они не пересмотрят многие вещи. Я действительно хочу, чтобы они поняли, что все давление, которое они оказывают на тебя, имеет неприятные последствия. Единственный способ добиться лучших результатов в школе – это захотеть повысить свою успеваемость. Мотивация должна исходить от тебя, а не от них. Конечно, отчасти это работа твоих родителей – держать тебя на правильном пути. Но они также должны признать, что ты машинист поезда, – это твой паровоз.
Надеюсь, я уже дал тебе много пищи для размышлений над смыслом жизни, если, конечно, не совсем усыпил тебя. Но прежде чем эта глава закончится, давай взглянем на очень важный вопрос, который, вероятно, уже зреет в глубине твоего сознания.
Если школа – отстой, зачем я должен туда ходить?
Зачем тебе что-то знать о периодической таблице, если ты никогда не будешь заниматься естественными науками? Зачем ты читаешь книги чуваков, которые мертвы уже более четырехсот лет, если ты не планируешь преподавать литературу? Это звучит как два вопроса, но на самом деле все сводится к одному центральному, ошеломляюще большому вопросу, который заключается в следующем:
