Мне отвели комнату для гостей, и здесь все было непривычно и странно. Я не могла заставить себя лечь, потому что чувствовала себя, как в музее. Как можно вот так просто хотя бы потрогать большую кровать под балдахином, не говорю уже – лечь на нее? Постояв минут пять, я подошла к окну. Увидела сад в лунном свете, а впереди, на пригорочке – церковь. Трудно было представить себе, особенно при таком освещении, что это та самая церковь, которую еще сегодня днем я видела в руинах. И окружавшее ее кладбище казалось таинственным и странным, но даже ночью было видно, что оно ухожено и упорядочено так же, как и сад возле дома.
Постояв у окна минут 10, я собралась с духом, вышла из комнаты, надеясь никого не встретить – хотя ночная рубашка, которую мне выдали, была вся закрытая и длинная, я все-таки понимала, что, наверное, у них не принято гулять в ночнушках по коридору. И постучалась в дверь Олиной комнаты, которая располагалась чуть наискосок.
Оля тут же открыла дверь. В такой же, как и моя, белой до пола сорочке с длинными рукавам и кружевными манжетами, с воротником под горло.
– Аня! Я думала, что ты спишь. Что случилось?
– Мне так непривычно здесь все… чувствую себя, как в музее! И немного страшно. Можно, я переночую в твоей комнате?
– Конечно, можно, только я позову Варю, она постелит тебе на диванчике.
Пока горничная стелила новую постель, я оглядывала Олину комнату. Она была вся светлая, нарядная, в полном смысле слова девичья спальня. Стены были обиты белыми в бежевый цветочек обоями, шторы с голубыми вышивками по всей длине, и небольшая кровать светлого дерева. Комод, тумбочка возле кровати, у окна – журнальный столик. С другой стороны от окна – диванчик, на котором мне и стелила постель Варя. Обстановка здесь выглядела гораздо менее музейной и более живой, чем в комнате для гостей.
– Спасибо, Варя! – поблагодарила горничную Оля, когда та закончила. И обратилась ко мне:
– А теперь ложись. И расскажи мне немного о вашем времени. Как вы живете?
– А что тебе интересно?
– Ну, например, где ты училась. Дома, как я, или в гимназии, или?..
– У нас обязательное среднее образование. Для всех. Дома учиться тоже можно, но у нас нет таких средств. Или показаний по здоровью, из-за которых школьные учителя должны были бы приходить ко мне домой.
– А что значит обязательное среднее?
Я вкратце рассказала ей про наши школы. Оля удивилась только, что образование обязательно вообще для всех:
– И все должны 11 лет учиться? Обязательно?
– Ну да. Можно после 9-го класса продолжить образование в колледже или училище. А в ВУЗ только после 11-го класса или уже после колледжа.
– А что такое колледж и ВУЗ? Коллежи, я знаю, есть во Франции, это примерно так же?
– А я не знаю про коллежи! У нас в колледже мы получаем среднее специальное образование, а ВУЗ это высшее, университет. С высшим больше возможностей в плане будущей работы.
Так мы перешли на тему работы, и я рассказала Оле, что женщины в наше время работают почти наравне с мужчинами, и очень много профессий стали нам доступны. Оля слушала очень внимательно, а когда я вскользь упомянула автомобиль, спросила, что это. Я рассказала, как могла, про машины, двигатели, насколько могла – я мало в этом разбираюсь. Оля улыбнулась:
– О, я читала об этом у Жюль Верна. Здорово! Но давай все-таки спать.
***
Утром я проснулась в полной уверенности, что имение, Оля и 1909-й год мне приснились, и я сейчас расскажу маме свой удивительный сон. Не тут-то было – не успела я еще открыть глаза, как услышала Олин голос:
