– Этот ужин просто восхитительный, – похвалил Владимир, наслаждаясь едой.
– Спасибо, папа, что поймал такую вкусную рыбу, – добавил Кирилл, улыбаясь.
– И спасибо маме за прекрасное приготовление, – подхватила Олеся, глядя на Валентину.
– Я рад, что всем понравилось, – ответила Валя, сияя от комплиментов.
После ужина семья еще долго сидела за столом, обсуждая планы на завтрашний день и делясь своими впечатлениями. Вечер прошел в уютной и теплой атмосфере, оставляя в сердцах каждого радостные и светлые воспоминания о замечательном дне, проведенном вместе.
На следующий день, дети услышали, как их зовут друзья. Кирилл остался дома смотреть мультфильмы, а Леся и Аня выбежали во двор. Они познакомили сестру со своими друзьями.
– Привет! Аня, это Маша и Саша, – с улыбкой представила сестру Олеся.
– Привет! – дружелюбно ответила Анна, слегка застенчиво улыбаясь.
– Привет, Аня! Мы столько о тебе слышали, – сказала Мария, пожимая руку девочке.
– Там недалеко привезли красную глину, – с восхищением произнес Александр, показывая в сторону детской площадки. Его глаза горели от волнения.
– Чего же мы ждём? – потерев руки, воскликнула Леся. – Пошли! – девочка отправилась вперед.
Все последовали за ней. Они шли по тропинке, весело переговариваясь и предвкушая новые открытия.
– Надеюсь, глина действительно такая классная, как говорит Саша, – сказала Аня, глядя на Машу.
– Она великолепная для лепки, ты сама увидишь, – заверила её Мария.
Когда ребята дошли до детской площадки, глины там не оказалось.
– А где глина? – разочарованно спросила Маша, осматриваясь вокруг.
– Пойдёмте, я покажу! – сказал Александр, уверенно показывая им дальше путь.
Они прошли за площадку и наконец, увидели глину. Она была красная, гладкая и мягкая на ощупь, особенно влажная, легко поддающаяся лепке и формовке благодаря своей пластичности.
– Вот это да! – восхитилась Олеся, беря в руки кусок глины.
– Она такая приятная на ощупь, – добавила Анна, разминая глину в руках.
Дети с радостью начали играть с глиной, лепя разные формы и фигуры. Они смеялись, обменивались идеями и экспериментировали с материалом.
– Давайте сделаем перчатки! – предложила Мария, обмазывая руки глиной и словно делая на руках красные длинные перчатки.
– Класс! А ещё чулки! – восхищённо воскликнула Леся и нанесла глину на свои ноги до колен.
– А ещё платформу! – сказала с восторгом Аня, и девочки нанесли на подошву своих сандалий глину.
Они лепили, смеялись и придумывали всё новые и новые способы использования глины. Вскоре глина на их руках и ногах начала высыхать, становясь твёрдой и слегка шершавой, но при этом сохраняя свою прочность.
– Смотрите, у нас получились настоящие перчатки и чулки! – радостно сказала Маша, показывая свои руки.
– А платформы на сандалиях – это просто супер! – добавила Олеся, демонстрируя свою обувь.
Девочки были довольны своими творениями и весело зашагали домой, обсуждая, как удивят родителей своими "глиняными нарядами".
– Мама с папой будут в восторге, – сказала Леся, подмигивая Ане.
– Надеюсь, они оценят нашу фантазию, – улыбнулась Анна, глядя на свои руки в глине.
Аня и Олеся поспешили домой. Как только они вошли в квартиру, стало ясно, что родителей дома не было. Глина на их руках и ногах уже начала засыхать, сильно стягивая кожу и причиняя неприятные ощущения.
– Что будем делать, – с тревогой спросила Анна, пытаясь отлепить куски глины с рук.
