Отступать нельзя - страница 5



Матч превратился в зрелищную череду быстрых обменов пасами и товарищеским был только по названию. При каждом приземлении мяча с трибун стали раздаваться ободряющие выкрики. Даже взрослые сняли маску безразличия и выдали себя, проявляя эмоции – кто резким жестом, кто восклицанием.

Виктория растратила первые несколько минут на обманные движения и неудачные приёмы, но потом, то ли почувствовав, что к ней приковано всеобщее внимание, то ли уступив честолюбию, сделала пару подборов из тех, что невольно вызывают желание аплодировать. Каждый удар по ладоням придавал ей всё больше уверенности. И чем смелее она становилась, тем меньше обращала внимание на гримасы и грозные взгляды бывших товарищей по команде. Тренер смотрела на неё с довольным видом, будто именно того и ждала.

Через три четверти часа игра закончилась со счётом 3:0, по праву вошедшим в историю команды «Мечта».

– Жаль, что он не засчитывается в чемпионате, – вздохнула Элиза. – Это был незабываемый матч.

– Но для нас-то он засчитывается, – парировала Катерина.

– А уж как он засчитывается для меня, вы даже не представляете, – воскликнула Виктория. – Я просто летаю!

6. Ты за кого болеешь?

Алекс прыгал по классу, импровизируя сумасшедшие танцевальные па и время от времени выкрикивая:

– Ура! Ура!

Его одноклассники тоже пребывали в эйфории, но им удавалось лучше сдерживать себя.

Причина внезапно обрушившегося на них счастья была простой. Контрольная по английскому, которую все так боялись, отменилась из-за болезни учителя.

Мало что способно обрадовать учеников больше, чем внезапное недомогание учителя в день контрольной работы. Это знают все, включая самих педагогов.

Энтузиазм подутих, когда в класс вошла женщина с длинными седыми волосами. Ребята уже видели её в коридорах школы, но никто не знал, какой предмет она преподаёт.

– Вы англичанка? – спросил неугомонный Алекс, обеспокоенный тем, что им всё-таки придётся сдавать тест.

– Нет, Алекс, – громко ответила женщина. – Я замещающий педагог.

– Откуда вы знаете моё имя? – спросил Алекс, внезапно сникнув.

Женщина осмотрела его с ног до головы:

– Достаточно двух дней в этой школе, чтобы узнать твоё имя. А теперь сядь и веди себя хорошо, а то быстро получишь замечание.

Алекс совсем притих и вернулся на своё место. Тем временем учительница, оставшаяся безымянной, повесила пальто на спинку стула и обратилась к классу:

– Займитесь делом! Повторите что-нибудь. Я здесь, чтобы присматривать за вами. Урока не будет. Всё понятно?

С этими словами она положила на стол книги по другому предмету, как бы в подтверждение того, что не собирается импровизировать с заданиями.

Ребята достали другие учебники и с недоумёнными лицами начали их листать.

Молчание длилось всего несколько минут, и его снова нарушил Алекс:

– Проф, а можно мы проведём классный час? «Большой круг», например?

– Только не шумите, – согласилась учительница, тщательно взвесив его предложение. – Да, и сначала проведём перекличку, я сделаю несколько объявлений… а потом начнём ваш «Большой круг».

Сказано – сделано. Когда с бесчисленными объявлениями было покончено, ребята отодвинули к стене парты и расставили стулья по кругу, как они обычно делали, когда им надо было что-то обсудить.

– О чём будем говорить? – спросил Маттео.

Он предпочёл бы провести этот час, занимаясь своими делами, то есть строча записки сидевшей сейчас напротив него Виктории.