И это первый ракурс Особенного, который мы должны увидеть.
Таким образом, человеческое телесное состояние с точки зрения метагалактической, космическо-природной реальности, не завершается только физическим состоянием тела. Более того, не существует только физически, а априори развивается сразу в четырёх видах состояний материи. И чем сильнее и развитей Человек, тем более разнообразно в четырёх видах материи он существует, сохраняя свою жизнь и после жизни в энергоматерии физического мира, сохраняя свою жизнь после жизни в светоматерии тонкого мира, в духоматерии метагалактического мира, и сохраняя свою жизнь после жизни в огнематерии синтезного мира. И скорее всего, после этого повторяя цикл рождений в каждом из метагалактических миров, чтобы набраться нового опыта жизни в четырёх мирах Метагалактики. Вот это реальный масштаб новой цивилизованности. А предыдущие традиции, использовавшие данные процессы для тех или иных формирований человечества, сталкиваясь с ними, приспосабливались, как могли, как умели, и как позволяла образованность того времени. И устойчивые традиции – это сохранение деталей данного опыта, который кто-то когда-то нашёл и обучал этому человека и человечество. Известные термины Мастер – чего? Или Учитель – лишь подтверждают сказанное.
Более того, если учесть, что все мировые тела формируются в физическом теле, а мы так уверенно об этом говорим, понимая, что мозг постепенно пристроившись к этому, начинает видеть возможности тонкого мира, видеть возможности метагалактического мира и видеть возможности синтезного мира. И здесь стоит вопрос лишь тренировок, тренингов, образованности и цивилизационной парадигмальной компетентности Человека. Языком же предыдущих эпох можно сказать – «и по вере вашей, и дано будет вам», где вопрос не веры как иллюзии, когда мы можем поверить и создать какие-то представления, – здесь вопрос в другом. Вера, как ключ переключения из нижестоящего состояния материи в вышестоящее. То есть, вера имеется в виду не в виде догмы даже религиозности веры. В системе образования мы заметили такой парадокс, если ученики верят учителю, то усвоение предмета становится максимально ускоренным. Более того, в научной среде, если молодые сотрудники наук верят маститому учёному, то открытия происходят намного быстрее, чем когда они ему не верят. Другими словами, вера как бы стимулирует внутреннее состояние Человека для реализации в более высоких возможностях, чем сам Человек себе позволяет или может увидеть. Таким образом, вера переключает Человека в новое состояние или даже переформатирует его Цельность в новое состояние цельности. И когда мозг эту цельность схватывает, он начинает ею жить, действовать, ища новые природные условия бытия этого. И таким образом форматируя новые возможности существования Человека.
Особенное 2. Организации Человека
Следующим Особенным состоянием Человека и ракурсом его бытия является, кроме жизни четырёх миров, накопления особых состояний организации Посвященного, Служащего, Ипостаси, Учителя, Владыки, Аватара и Отца. Дело в том, что есть с 10-й по 16-ю эволюцию, названия этих эволюций в Метагалактике, и они требуют от Человека соответствующей организации своего бытия в более высоких состояниях, чем, собственно, позволяет себе сам Человек. Я бы хотел отметить, что при этом есть ещё и базовые эволюции развития самого Человека, когда Человек развивается от Человека Творящего синтеза до Человека Изначально Вышестоящего Отца, повышая свои эволюционные характеристики этим. Но мы это частично рассмотрели в предыдущем разделе
